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北京高校马克思主义理论学科与思想政治理论课建设发展报告（2015）（J) |  |
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北京高校马克思主义理论学科与思想政治理论课建设发展报告（2015）（J) | |
艾四林、吴潜涛主编的《北京高校马克思主义理论学科与思想政治理论课建设发展报告（2015）》以年度为时间单位，围绕年度发展概况、教师队伍、科学研究、研究生培养、教学方法改革、社会实践、教学保障、教学评价八个方面，以调研数据为基础，既从量的层面又从质的维度，既分析存量又比较增量，既总结成绩又剖析问题，全面分析、深入阐释了北京高校马克思主义理论学科和思想政治理论课建设发展状况，有利于主管部门和各高校全面把握北京高校马克思主义理论学科和思想政治理论课建设的基本情况。
目录第一章 总论
一、调研概况
(一)调研说明
(二)参加调研高校的基本情况
(三)北京市推进马克思主义理论学科和思想政治理论课重大举措
二、北京高校马克思主义理论学科与思想政治理论课建设取得的新进展
(一)学科建设成绩在全国居首，设立独立二级机构的高校数量有所增加
(二)教师队伍的学历层次和政治素质不断提高，社会影响力稳中有升
(三)科研意识不断增强，科研立项取得突破
(四)“思想引领工程”系列活动取得实效，研究生学术交流日趋常态化
(五)教学方法改革稳步推进，教学改革进入总结和反思阶段
(六)“第二课堂”载体丰富，特色实践教学持续推进
(七)领导体制和工作机制建设扎实推进，教学管理得到加强
(八)师生对教学满意度有所提升，教学影响力进一步增强
三、北京高校马克思主义理论学科与思想政治理论课建设存在的主要问题
(一)学科领航地位有待提升
(二)学科的学术影响力和社会服务能力有待提高
(三)优秀的中青年人才和拔尖人才比较缺乏
(四)思想政治理论课教学方法和手段有待创新
(五)经费资源的投入仍存在不足
四、加强北京高校马克思主义理论学科与思想政治理论课建设的对策与建议
(一)提升学科规划，树立学科领航地位
(二)加强协同创新，发挥北京高校资源优势
(三)加强管理和激励，建设一支优秀专兼职教师队伍
(四)创新思想政治理论课教学，提高教学效果
(五)强化责任，加强领导
第二章 教师队伍发展报告
一、数据展示与解读
(一)思想政治理论课专职教师队伍情况
(二)思想政治理论课兼职教师队伍情况
(三)思想政治理论课新进教师队伍情况
(四)职称晋升情况
(五)相关规定与要求情况
二、主要成绩
(一)加大组织保障
(二)发挥名师引领作用
(三)多渠道开展研修培训
(四)加强团队和人才队伍建设
(五)示范与领航作用凸显
(六)凝练队伍
三、存在的主要问题
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