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就要一场绚丽突围:30岁后去留学 |  |
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就要一场绚丽突围:30岁后去留学 | |
网友对就要一场绚丽突围:30岁后去留学的评论
以前30没立起来会被说尴尬的年纪，和小年轻一样没家没房没成就，年龄还高了一大截，徒增了尴尬。可现在，好多年轻人无知又迷惘，20出头也说自己到了一个尴尬的年纪，听了才真叫人尴尬。可有这个么北京妞，24岁就买了车，在一家录取率只有千分之几的单位做财经记者，成天接触的都是大公司的CEO,29岁就为李开复写了自传，而且已婚有个幸福的家。这样一位生活富足稳定的女人，30以后跑去哥大念研究生，究竟是有追求还是有病？
看到她留学，工作归国后写的这本《就要一场绚丽突围》，翻开这本书，随着作者出国备考，到哥大学习口述历史专业，美国文化以及下决心回国的故事，我仿佛也经历了一场精神上的“突围”。突围这个词，字面上的意思是突出敌人包围的作战行动。也指打破某种约束的行为。有思想突围、规则突围、行业突围。目的是摆脱现状，寻求新的出路。范海涛工作顺利，业余时间约稿不断，甚至还赶上了互联网的创业浪潮。这么顺的境也算“围”吗？这种重围不知有多少人想挤破脑袋冲进去，而她却要冲出来。只因她在为李开复写自传的过程中，想起了自己尘封的梦想——赴美留学。说干就干，范海涛跑到新东方考了GRE，第二次考试后，由于全体学生的考试成绩作废，她又打起精神来考了第三次，成功的进入了哥伦比亚大学，成为拿到口述历史硕士的首位华人。
我想，范海涛突的围正是她的舒适圈，光鲜亮丽的工作，相互扶持的家人朋"rest":"友，手到擒来的写作……她无需更努力，就能拥有这一切，而她喜欢的作家朱天心却说，衰老就是放弃所有的努力。她在安稳的生活和未知的波澜中，选择了深度的追求。书中描写了作者初到美国受到的文化洗礼和各种生活上的不适并慢慢克服适应的过程，且花了大量的篇幅介绍口述历史的学习，实践和应用。最让人印象深刻的是，他们做小组作业，范海涛有丰富的记者经验，提出了高效工作的方法和提问方式，其他同学没有过实战经验，比较死板的要求按照课上老师说的方法做，没有考虑实际。最后导致效率低下，时间不够用，同学们纷纷后悔没听她的话，而她，则后悔没有据理力争。最后，亡羊补牢的一起修改主题剪片子。不禁感叹，实践果然是检验真理的唯一标准。<br /><br />减去励志，努力和毅力的因素，书中有两点非常打动我：<br />一.一个人认知水平的高低，多是由她接触的人而决定的。<br />作者本身就足够优秀，红色名片的财经记者，能接触到的采访对象多是国内顶级企业的管理层，总裁，他们的见识和观念绝非常人能比。耳濡目染之下，作者必然也有比较广的视角和深度。尤其是这份工作让她得以认识李开复，为他写自传，在写的过程中，又找回了自己那落灰的梦想。谷歌中国四大创始人之一郭去疾是她的邻居兼好友，跟这些朋友混在一起，她怎么会麻痹在世俗的快乐和痛苦中，放弃追求和规划呢？她发现那些常青藤名校的人交谈，总有她到达不了的高度和无法介入的话题。当你周围都是些劝你放下追求，只求苟且的人，就需要停下来看一看自己，是否能力太差只能混在一个这样的圈子，或者已经被周围人看透了斤两。<br /><br />二.智慧无法言传。<br />曾经有一段时间，有那么一些人做了背包客，拍了些霸占各大网站版面的美轮美奂的照片回来。于是突然盛行起一股旅行风。大批年轻人迫不及待的冲出校园，炒掉职场，恨不能人生能多来几场说走就走的旅行。可那些真的在旅行中赚到钱的，当上旅行体验师，出书后名利双收的寥寥无几。普罗大众在人云亦云的孤单狂欢后，没几个真改变了人生，而是回来接着面对该面对的，继续收拾人生路上的烂摊子。<br /><br />《悉达多》中写道“智慧无法言传。智者们试图传授的智慧听起来总是十分愚蠢。”这句话深得我心。30岁以后出国求学，作者写到了自己的适应过程，这场突围也华丽的令人炫目。然而让我们看看不那么浪漫的部分吧。比如，哥大的学费，比如，一个支持自己梦想，不捣乱不唱反调的老公，比如，一个愿意照顾生病母亲的姐姐。我父亲年轻时刚上班想要考研，已经在复习准备中了，自己的弟弟二次高考失利，打算备战第三次。考上研究生就意味着没有收入，无法支付弟弟高考补习的费用，同时，因为自己是医生校长可以利用，过去一年才疏通关系让弟弟重读的。明明已经复习的很充分了，我爸爸放弃了考试。那一年，成绩落后他很多的人都考上了，弟弟也考上了大学。<br /><br />曾经参加六六的一场新书发布会，有人问她如何让灵魂追上肉体，她回答，经济基础决定上层建筑，没有经济的时候是谈不上什么灵魂的。那个时候我觉得她好实在，好接地气。<br /><br />人总是得看自己手里拿的什么牌，然后再看能做什么事。我们可以从别人的间接经验中汲取知识，却无法汲取智慧。《就要一场绚丽突围》一书的作者在美国交了很多好朋友，也令一位写作老师刮目相看。我们或许可以逼着她事无巨细地写出如何相处和融入这个圈子，可依照着一样样做却未必能取得一样的效果。因为她身上的特质和自己的不一样，即便趟一样的河，走的也是不一样的路。<br /><br />无论是求学，跳槽，减肥抑或拖延症，但凡让你午夜梦回想起来就肝儿痛的事，都可以把这种现状视为困住自己重围。愿大家在书中汲取勇气，发起自己突围行动。"
一开始是看到30岁后去留学的副标题决定买的，真的值得一看。当然自己也有私心是不是也能出去啊。其中对监狱犯人的采访让我震撼。对9.11的口述历史让人感觉更加真实，立体，作者的文字真的很有冲击力。那种身临其境的感觉你只有读过才知道。
书摘:
衰老就是放弃所有的努力。放弃努力，就是老了。
竞争驱使的教育，让一切索然无味，甚至扭曲了人的性格。而由内心驱动的教育，最终成为丰富自己的内因。我到了30岁，才感受到这种自我驱动的磅礴力量。那种力量，一旦长成，生生不息。
在我离毕业还有几个月时，我在微信朋友圈里和很多朋友有一些浅淡交谈，各种国内的工作邀请纷至沓来。这个时候，我才觉得以前遭遇的所谓年龄压力、转型困难其实都是伪命题。当你一天比一天努力时，世界马上邀你一起同行，怎么可能抛下一个强大的你呢？此时此刻，我才明白以前我对大龄留学的所有担心，都是多余的。
通识教育的英文是 L i b e r a l e d u c a t i o n ，直译是自由教育 ，是对心灵的自由滋养 ，其核心是 ——自由的精神 、公民的责任 、远大的志向 。受过教育的人们可以自由地发挥个人潜质 、自由地选择学习方向 ，不为功利所累 ，为生命的成长确定方向 ，为社会 、为人类的进步做出贡献 。美国已故小说家大卫 ·福斯特 ·华莱士 （ D a i v d F o s t e r W a l l a c e ）说 ： “教育的目的不是学会知识 ，而是习得一种思维方式 ——在烦琐无聊的生活中 ，时刻保持清醒的自我意识 ，不是 ‘我 ’被杂乱 、无意识的生活拖着走 ，而是生活由 ‘我 ’掌控 。学会思考 、选择 ，拥有信念 、自由 ，这是教育的目的 ，也是获得幸福的能力 。 ”今天 ，当我的朋友们在谈论自己喜欢做的事情时 ，那种两眼放光的状态 ，那种发自内心的狂喜 ，足以照耀感染到身边的每一个人 。我觉得她们获取的就是这种有关幸福的能力 。这让我经常想起丹尼尔 ·科伊尔在 《一万小时天才理论 》里所说的那样 ： “在未来的某些时候 ，也许已经发生了 ——你会坠入爱河 。不是和某个人 ，而是和某个你自己的想法 ——关于你想成为谁 ，关于你生来会成为谁 。这种爱 ，这种激情 ，就是发展才能的原始燃料
小时候的我生活很单纯，我的世界除了课堂就是玩耍，成绩不错，老师讲的轻轻松松就能听懂记住，考试成绩名列前茅，那时候成绩好老师就喜欢，因此成绩好的孩子总是很吃得开，我们是所谓的“好学生”，虽然表面上没什么异常，心里却觉得自己是很牛的。慢慢长大，特别是上了大学之后，校园生活变得丰富多彩，文化成绩的重要性在弱化，被提及的更多的是另外一个词：能力。
能力既形象又抽象，因为方方面面的突出和成绩都可以被称作能力，从头到脚审视自己，发现自己并没有那么牛，甚至在偌大的校园中是那么不起眼，于是我的自信一点点褪去，内心一点点被不安和自我怀疑占据。有段时间，我觉得自己一无是处，于是拼命的看各种励志的鸡汤文，对，看到最后的结果是放弃自己！
有一个女孩子，她的工作就是接触、采访很多商业精英，提出各种尖锐的问题，面对这些翘楚，她甚至有时候“调戏”对方，她曾与谷歌全球副总裁李开复博士合作撰写了《世界因你不同?李开复自传》，获得蓝狮子中国本土最佳商业作者奖，成为国内炙手可热的财经作家。真的是一个很牛的人呀！可是她却说自己不是一个天生勇敢的女孩，在实现梦想的道路上，她也曾徘徊彷徨，她就是范海涛。就在她事业的巅峰时期，在她30岁这个说大不大说小不小的年龄，毅然放弃国内安稳的工作和生活，赴美留学，成为哥伦比亚大学口述历史专业的，第一个中国学生。 2014年，她找到了自己愿意为之"rest":"奋斗一生的事业，非虚构写作与人物传记撰写，创立了海涛口述历史•人物传记工作室。看了海涛的故事，我忽然明白了一件事情，能够激励自己的不应该是作家甲乙丙写的文章，而应该是自己，给自己力量，让自己一步步朝着梦想走下去。<br /><br />《就要一场绚丽的突围》这本书叙述了作者做出选择的过程，描述了魔幻般的美国大学文科课堂，再现了跌宕起伏的求学经历。初到美国，她感到前所未有的孤独，意识到以前生活中可以兵来将挡水来土掩都只是假象，那是的生活还没有达到为柴米油盐都要发愁的底层，身处异国，语言不通，事无巨细都要自己单枪匹马独自应对。从学习语言开始，慢慢得，她越来越适应这里的生活和教学，感受到小小的幸福一点点向自己靠近，她写下了这样一段话让我感触很深：“来纽约的第一个月，睡眠很多，幸福很少。来到纽约的第二个月，睡眠很少，幸福很多。走在街上，空气清新寒冷，内心却常常涌动着一团火。我意识到，原来，自己从未如此生活”。此时的她已经完全沉浸在新奇和幸福之中，感受到自己已经被这个城市接纳，感受到自己当初那个决定和之前的经历的磨练是多么值得。书中更多的是介绍了作者在求学过程中遇到的各种状况以及采访不同对象所了解到的各色生活和感触，这本书是第一次向国内读者披露了口述历史学科的教学方法，具有独特的学术价值。<br /><br />30岁去留学，她做到了，的确是一场绚丽的突围，马上要30岁的我，真的也该思考一下自己的人生了。30岁不算年轻，好在还不算老，其实只要梦想还在，不管你是正当而立，还是年过花甲，“现在”都是最早开始梦想的时刻，就像那句广告词Just Do It，相信You can make it。<br /><br />（如需转载，请联系作者）"
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