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规划研究方法手册 |  |
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伊丽莎白·A·席尔瓦(Elisabete A．Silva)，英国剑桥大学土地经济系空间规划高级讲师。她的研究兴趣集中在动态城市模型在城市规划中的应用(尤其是GIS、CA和ABM模型)。她是《A Planner's Encounter with Complexity》(2011)的联合作者和《Urban Design and Planning》杂志主编。帕齐·希利(Patsy Healey)。英国纽卡斯尔大学建筑、规划和景观学院名誉退休教授。她是规划领域系列名著的作者，尤其在协同规划过程领域成就斐然。最近的新书有《Urban Complexity and Spatial Strategy—making》(2007)和《Making Better Places》(2010)。尼尔·哈里斯(Neil Harris)，英国卡迪夫大学规划和地理学院高级讲师，同时参与学术研究以及政府、专业团体和慈善机构的咨询项目。他在卡迪夫大学接受规划专业教育并获得博士学位，也是一名注册城市规划师。彼得·范·登布洛克(Pieter Van den Broeck)，比利时鲁汶大学博士后研究人员，0MGEVING规划公司的空间规划师。主要研究兴趣集中在制度主义规划理论、通过社会创新的国土规划以及可持续发展规划。
目录译者序
图片目录
表格目录
编著者简介
导言论空间和区域规划研究方法
第一部分研究生涯感悟
1.1引言
1.2学习研究技巧：一个持续的过程
1.3穿梭在学术型研究与实用型研究之间：大学环境下规划研究
1.4研究方法和我的生活：一些个人感言
1.5要有所作为不仅是做像样的研究者：规划研究面临的挑战
1.6与学术研究相伴的人生经历
1.7学习学术写作的技巧
第二部分研究技巧
2.1引言
2.2研究设计
2.3规划研究伦理
2.4我们能从法国学些什么?对跨国研究方法学的几点思考
2.5社会整体论：空间规划中的社会创新、整体研究方法论和务实的集体行动
2.6城市规划的辩驳和知识基础
2.7空间规划探索与设计：近现代城市规划研究的三种方法
第三部分定性研究
3.1重新发现定性研究
3.2定性研究的数据分析方法
3.31997年后中国香港的社区参与研究——协作还是操控?
3.4为地方规划：民族志研究及规划实践
3.5实践中的专业视角研究——教育学一民族志方法
3.6空间规划中的图示表达分析
3.7城市形态与文化表达：认知委内瑞拉加拉加斯自建区城市动态的定性研究方法
3.8价值导向下的城市和区域规划话语分析方法
3.9想象——认识可能的城市未来的方法
3.10从恶劣的问题到难以捉摸的规划：对迪拜发展谜题的探索
第四部分定量研究
4.1定量分析方法在欧洲和世界各地的发展差异
4.2空间思维和统计思维
4.3指标与空间规划：方法与应用
4.4测量空间：城市增长和收缩空间测度研究综述
4.5规划研究中的回归分析
4.6空间计量经济学实践
4.7规划研究工具——规划支持系统(PSS)
4.8地理数据处理和空间规划：一些概念和应用
4.9空间模拟与真实世界：战略规划背景下的数字方法与技术
4.10用于空间规划研究的空间数据基础设施
4.11城市蔓延和区域划分
第五部分研究方法的应用
5.1研究方法的应用：研究与实践的关系
5.2研究的影响力：是否应当被限制?
5.3社会凝聚力跨学科研究的实现：社会城邦的经验
5.4政策相关性研究：政府资助研究的批判性反思
5.5采用案例研究方法来揭示非洲的规划实践和研究
5.6中国的总体规划：滑县政策和实践实证研究
5.7规划中概念和认知的不确定性：瑞典工业区更新研究
5.8参与式规划的成本效益分析：一个批判性的视角
5.9专家研讨会议流程在应用研究中的战略性运用
5.10可持续发展领域青少年的参与和教育：主动式学习环境下的研究成果交流和规划实践
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