职业生涯设计:沟通引领你通往成功(原书第4版) [平装]

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		职业生涯设计:沟通引领你通往成功(原书第4版) [平装]
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《职业生涯设计:沟通引领你通往成功(原书第4版)》：无论你是已经发现或即将发现，有一点是清晰的：没有一条成功的职业发展道路适合所有人？《职业生涯设计:沟通引领你通往成功(原书第4版)》包含很多想法、观点、研究发现和推荐，即存在共识，更多强调的是思辨性，批判性思维会帮助你选择对你而言最好的工作。
沟通能力和人际关系在个人成功或失败中有着决定性的作用，《职业生涯设计(沟通引领你通往成功原书第4版)》和大多数职业类书籍所不同的是：它将沟通和其他人际关系技巧贯穿于每一章。你既可以获得关于职业发展设计的专业技能，又能获得如何处理人际关系的技巧，而这并不是每本书都可以实现的。
为什么而工作？如果你进行了认真的思考，并为自己规划一条适合且有意义的职业道路，你的回报将远远超出你的想象。
中国人民大学劳动人事学院 学生就业指导中心权威推荐

作者简介

作者：（美国）莎伦 L.汉娜（Sharon L.Hanna） （美国）道·拉德克（Doug Radtke） （美国）罗斯·萨基特（Rose Suggett） 译者：刘颖

莎伦L.汉娜（Sharon L.Hanna），终生教育家，美国再婚家庭协会主席，曾先后任教于内布拉斯加州、新泽西州和伊利诺伊州，同时获得了教师成就奖和杰出教师奖项，在学术期刊上发表多篇关于再婚家庭力量的研究论文。
道·拉德克（Doug Radtke）博士，教育家，现担任高校行政官员，有37年的丰富教学经验，曾教授过中学生、本科生及研究生水平的学生。在专业杂志上发表过多篇文章，文章涉猎主题多样，他还先后在地区、国家和国际会议上作为主要报告人。畅销书《因人而异：积极的关系需要经营》第五版的合著者。
罗斯·萨基特（Rose sugget）博士，东南社区大学的社会科学学术教育负责人。她在教育和研究领域获得众多奖项。研究著作《离婚对孩子的；中击》在国内外发表。同时是畅销书《因人而异：积极的关系需要经营》第五版的合著者。
刘颖，1996年毕业于中国人民大学劳动人事学院，在外企公司做过两年的人力资源管理工作，于1998年到美国留学，先后取得工业心理学硕士、博士学位。2006年年底回国在中国人民大学公共管理学院任教至今。
一直担任培训与开发的任课老师，主持并参与过多项人力资源开发、人员的招募与甄选的项目，并有相关作品发表。
2007年至今，她先后服务的咨询客户包括科技部、中央人民广播电台、中国建设银行总行、中国进出口银行、证监会、北京城管执法局等，积累了丰富的经验，并对中国的组织需求有比较深入的了解。

目录

推荐序
总序
译者序
前言
作者简介
献词
感谢

第1章 从自己开始
1.1 你的可开发领域
1.2 全面的自我
1.3 人格：独特的你
1.4 自我概念：你的自我形象
1.5 自我效能：你的胜任感
1.6 积极的改变
1.7 强化你的基本技能
1.8 评估你的职业潜能
关键点
学生活动

第2章 与他人积极沟通
2.1 开放思想
2.2 利用自信
2.3 沟通：成功的关键
关键点
学生活动

第3章 得到你想要的
3.1 寻求职业与工作满足感
3.2 达成你的目标
3.3 研究职业、工作与雇主
3.4 计划并实施工作搜索
关键点
学生活动

第4章 写作是强有力的交流工具
4.1 开发你的简历
4.2 撰写求职信
4.3 撰写其他信函
4.4 撰写申请书
关键点
学生活动

第5章 带着自信去面试
5.1 面试准备
5.2 展现最佳自我
5.3 评价自己
5.4 追踪
关键点
学生活动

第6章 开拓你的职业生涯
6.1 谈判并接受工作
6.2 拒绝聘请
6.3 开始新工作
6.4 保持平衡
6.5 保存个人档案
6.6 扩大关系网
6.7 应对业绩评估
6.8 继续学习
6.9 在职场中前行
6.10 职业和工作转换
6.11 个人创业
6.12 结束你的职业生涯
关键点
学生活动

第7章 在工作中建立关系
7.1 促进积极的关系
7.2 合作、协作与冲突管理
7.3 应对难缠之人
7.4 既往不咎
关键点
学生活动

第8章 应对职业挑战
8.1 歧视
8.2 性骚扰
8.3 家庭问题
8.4 时间管理
8.5 工作倦怠
8.6 压力
关键点
学生活动
术语表

文摘

版权页：



插图：



你的学习能力、思维模式、解决问题的能力、信念和态度等尤为适用于职业领域，这些都包括在精神自我之中。认知(思维)的发展贯穿于一个人的一生，而且也是构成职业发展整体必不可少的部分。
你的心理能力怎么样呢？智力(intelligence)被认为是一种心理的能力，通常通过语言测试、数学测试和推理测试来评估。多元智能(Gardner，1993，1999)的概念扩大了这个范围，并且包含了许多职业领域中非常有用的能力，例如，人际交往能力等。你也许会拥有很高的智商，这反映在某个特定测试的分数上。然而，智商很有可能与你的求知欲和解决问题的能力不太相关。
你出色的学业表现肯定会引起许多雇主的兴趣。利萨·帕特森，一位洛杉矶安永会计师事务所(Ernest and Young LLP)的注册会计师(CPA)兼高级经理，她指出很高的平均学分绩点(GPA)在许多领域都是非常有用的，包括会计。一份研究支持了她的观点，这份研究显示出大学的平均学分绩点常被管理人员用于选择人才(Roth ＆ Bobko，2000)。
学业成就通常是高度激励的结果。那些真心想做好的人会经常去激励自己。雇主们倾向于相信如果你能自我激励取得教育上的成功，那么你在工作中也会有类似的行为。一个常见的面试问题是，你的动机是什么。希望你已经发展了一种高水平的自我激励。
对很多话题的好奇心能使你成为一个全面的人，这样的人对事物充满兴趣也令他人十分感兴趣。对事情感到好奇或困惑，然后提出有意义的问题，这为学习打下基础。在工作中期望人们能问一些问题。“我知道一些员工在某些时候会不知道该如何进展，这时我期望他们提问。”一个会计师事务所的合伙人说道。鲍勃·丁克尔，一个企业主说：“我不介意员工时常犯些错误。但令人感到失望的是一些员工不问任何问题，问问题本身可以避免一些错误。”如果你仍然很犹豫是否去提问，那么开始把这看做是学习的途径吧，克服你的勉为其难。

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