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中国孩子的好榜样:杂交水稻之父袁隆平 |
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中国孩子的好榜样:杂交水稻之父袁隆平 |
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基本信息·出版社：吉林文史出版社
·页码：157 页
·出版日期：2006年12月
·ISBN：780702495X
·条形码：9787807024958
·版本：第1版
·装帧：平装
·开本：32
·正文语种：中文
内容简介 《杂交水稻之父袁隆平》内容简介：袁隆平，中国著名的杂交水稻专家。童年备受战乱之苦，目睹饿殍满地的惨景，遂立志当一名农业学家，为老百姓解决“吃饭”问题。怀着这一理想，他几十年如一日地耕耘在水稻研究的第一线，几经风雨，几经考验，终于以响当当的事实证明：中国人不但不能力自己养活自己，而且，还可以帮助世界人民解决“吃饭”问题。因此，他获得了无数的荣誉，并以其超群的智慧和高尚的品德赢得了全世界人民的爱戴。面对荣誉，他说：我就是一位知识农民，我的根在中国。
作者简介 庄志霞，中国作家协会会员。主要著作有长诗《毕业之歌》（合著）、长篇传记文学《邹韬奋》等。
编辑推荐 袁隆平，中国著名的杂交水稻专家。
童年备受战乱之苦，目睹饿殍满地的惨景，遂立志当一名农业学家，为老百姓解决“吃饭”问题。怀着这一理想，他几十年如一日地耕耘在水稻研究的第一线，几经风雨，几经考验，终于以响当当的事实证明：中国人不但不能力自己养活自己，而且，还可以帮助世界人民解决“吃饭”问题。因此，他获得了无数的荣誉，并以其超群的智慧和高尚的品德赢得了全世界人民的爱戴。面对荣誉，他说：我就是一位知识农民，我的根在中国。
目录 童年的梦
流离失所的少年
长大做个有用的人
风华正茂
青春无悔
安江农校
要学女娲“补天”
跋涉在梦境中
历尽磨难终不悔
上下求索
喜迎科学的春天
走出国门
科学家的情怀
取得“真经”
当代神农
一座科技丰碑
榜样名言
榜样足迹（大事记）
……
序言 在儿童的课外读物中，传记文学应该是一种十分重要的门类。2001年颁布的新的小学《语文课程标准》已经用较为宽阔的视野，看待提高语文能力的过程，建议小学阶段的语文课外阅读量不少于145万字。那么小学生(也包括初中生)的语文课外阅读读什么?当然主要是阅读儿童文学，而传记文学正是儿童文学中特殊的、重要的一种类型。
传记文学中主人公的生存、成长方式具有典型性。传记文学有一个共同点，就是传主克服困难，取得成绩的事迹，能够唤起儿童读者的感动，引起儿童读者的尊重、向往，并以之为榜样。与一般的小说相比，传记文学对儿童的成长具有更大、更深刻的影响。孩子们阅读传记，除了求知，更希望汲取伟人、英雄的经验，来开辟自己的人生道路，或者沿着传主的足迹，为自己设定高远的奋斗目标，一本优秀传记可以让儿童的阅读生活更加快乐；同时，一本传记改变一个人的一生的事例也是屡见不鲜。
传记对于儿童的精神成长具有如此重要的价值，而目前书店书架上众多的传记作品，在文学性和儿童性这两个方面还存在着很多问题。传记是文学，给孩子们阅读的传记，则应该是优秀的儿童文学。艺术性、思想性、趣味性应该成为儿童版传记所不能或缺的要素。
为了送给孩子们一份让他们爱不释手的珍贵礼物，打造一套高质量、高品位的儿童传记文学丛书，同时也为儿童文学的一个重要文类积累优秀成果，我邀请了常新港、汤素兰、薛涛、王一梅、薛卫民、徐鲁、林彦、萧袤等获得全国性儿童文学大奖的一流儿童文学作家，中国台湾的著名儿童文学作家、在传记文学创作方面卓有成就的管家琪，还有著名传记文学作家刘元举、杨毅、庄志霞、孙建和加盟创作队伍。可以毫不夸张地说，迄今为止，在国内儿童版的传记丛书中，这样豪华、强大的作家阵容还从未出现过。这些优秀作家的人生智慧和艺术才华，给这套传记丛书提供了优良品质保证，也使目前的传记文学这一文体的创作，实现了本质性的突破。这是孩子们的幸事，我要先代儿童读者向这些作家表达敬意和感谢。同时也要感谢吉林文史出版社，正是因为有了他们前瞻性的目光和魄力，才使这套丛书得以高效率、高质量地出版面世。希望这些书籍成为孩子们成长道路上的良师益友。
2006年11月3日
于香港教育学院美德国际学人寓所
文摘 插图：
秋日的园艺场
一个秋日的早晨，武汉长江边上的汉口扶轮小学校里，一片欢声笑语。刚入学不久的一年级的学生们，今天要在老师的带领下，去园艺场参观。
蓝蓝的天空下，风中不时飘过桂花的清香。在城里呆久了的孩子们，要到城外去了，感觉好新鲜啊，就像一群快活的小鸟，一路上唧唧喳喳说个不停。
郊外的园艺场今天早早就敞开了大门，迎接远道而来的小客人们。在老师的带领下，同学们鱼贯而入。“哇!”映入眼前的景物，使他们一时间都不由睁大了双眼：只见各种各样的树木花卉，都像披上了五颜六色的彩衣，果树上挂满了殷红的柿子、黄澄澄的桔子，高高的棚架上垂着串串紫色绿色的葡萄……“哦，真好看啊!”一些孩子不约而同地发出了赞叹。再看农田里，一根根藤蔓，连着一个个大西瓜；池塘里一张张硕大的荷叶像一顶顶绿伞似的张开着……在翠绿的竹林后，是一大片金黄的稻田……
城里的孩子们兴奋极了，他们没想到世界上还有这么好玩的地方，这与闹市里车水马龙的景象，多不一样啊!
老师告诉小朋友们，秋天是人们收获成熟果实的季节。春种秋收，丰收要靠辛勤的劳动换来……
这时，一个模样机灵的小男孩眼睛骨碌碌地转着，突然想起一个问题，他好奇地问：“老师，为什么城里没有这些东西?”
老师笑着反问道：“城里哪有地种庄稼呢?”
小男孩想了想又问：“这些庄稼都是谁种的呀?”
老师用手指了指不远处一位正在果树下忙活的大伯说：“这些庄稼，还有果树，都是农民伯伯种出来的，你瞧，他们正在那里松土呢。”
“我也去!”小男孩说着飞快地跑了过去，愣愣地问道：“农民伯伯，我来帮您松土好吗?”
大伯停下了手中的活，疼爱地说：“好孩子，你还太小，等你长大了再来干吧!”
小男孩却执拗地一歪头：“您让我试试吧。”说着拿过那把比他个头还高的锹，费劲地挖了起来。
看着孩子的认真劲儿，大伯不禁对跟着走来的老师赞扬道：“真是个好样的孩子!不过现在看着好玩，等日后长大了，就不愿干喽!”
谁知小男孩停了下来，抬起头一脸严肃地反驳道：“不，我长大了也要跟您一样种庄稼，当农民!”……
当天夜里，这孩子做了一个梦。他梦见自己成了这个园艺场里的主人：就像白天见到的农民伯伯一样，头戴草帽，手握锄把，站在自己的庄园里。蓝天下清风拂面，喜鹊在枝头唱歌，知了在树丛间呜叫，果园里果实累累，农田里稻浪翻滚……正当他坐在瓜田里惬
……
