程序设计教程(C/C++版)

2012-02-05

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基本信息·出版社：清华大学出版社
·页码：447 页
·出版日期：2005年06月
·ISBN：7302107483
·条形码：9787302107484
·版本：第1版
·装帧：平装
·开本：16开 Pages Per Sheet
·丛书名：高等院校计算机应用技术系列教材

内容简介 在这个科学技术飞速发展的时代，程序设计是大学生在使用计算机时必须具备的能力。本书面向广大非计算机专业的程序设计初学者，由浅入深地讲述了C语言的设计方法。同时，还阐述了程序设计的基本方法和面向对象程序设计的基本知识。
本书根据初学者的特点，按照学生的认知规律精心策划，力求使用通俗易懂的语言、丰富的图形及例题介绍比较抽象的概念和逻辑。对于其中比较难于理解的算法，还提供了动画演示(可通过本书内容深入浅出，循序渐进，便于自学。可作为非计算机专业C程序设计课程的教材，也可以作为相关培训班的教材。
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本课程的教材编写充分考虑了学生的理解能力和课程内容的难度，使用了大量的图例，并提供了一系列的教学辅助资料，形成了立体化的教学包，以取得更好的教学效果。在教学模式方面，本教材进行了一种新的探索，采取了以应用为核心的“问题提出式”教学模式，使学生为了解决问题而主动去探究程序设计的精髓，从而建立构建式的学习模式。本教材力求为教育教学改革、加快素质教育起到一定的推动作用。
　　教学辅助资料详细说明：
　　●“幻灯片”文件夹：与教程的内容相对应，包括每一章的重点内容，可以用于课堂教学。
　　●WWWRoot文件夹：内容比“幻灯片”文件夹更详细，主要供学生自学和复习用。
　　●“自测题1.0”文件夹：提供了单机版的免费自测题软件，学生可以在抽题之后独立进行调试，交卷后能给出详细的测试报告。
　　●“程序”文件夹：教材中已编号的示例程序的源代码。

目录
第Ⅰ部分入门篇
　第1章概述
　　1.1 程序设计的分类
　　　1.1.1 程序设计语言的分类
　　　1.1.2 面向过程和面向对象
　　1.2 C语言
　　　1.2.1 发展历史
　　　1.2.2 特点
　　1.3 学习方法建议
　　　1.3.1 学习计划
　　　1.3.2 参考资料的介绍
　　1.4 常见的C/C++编译系统
　　1.5 建议
　　1.6 练习题
　第2章结构化程序设计与小规模软件设计初步
　　2.1 模块及其特点
　　2.2 软件工程和软件生命期
　　2.3 软件规模引起的问题
　　2.4 小规模软件的设计
　　2.5 示例
　　2.6 建议
　　2.7 练习题
　第3章 C程序设计基础
　　3.1 再看“您好，张先生”
　　3.2 程序组成部分
　　　3.2.1 基本单词
　　　3.2.2 语句
　　　3.2.3 函数
　　　3.2.4 注释
　　3.3 从编辑到运行
　　3.4 建议
　　3.5 练习题
　第4章简单的数据计算
　　4.1 C的数据类型
　　　4.1.1 数据类型
　　　4.1.2 基本数据类型的存储方式和取值范围
　　4.2 常量与变量
　　　4.2.1 常量
　　　4.2.2 变量
　　4.3 算术运算符
　　　4.3.1 二元算术运算符
　　　4.3.2 一元算术运算符
　　4.4 赋值运算符
　　4.5 表达式
　　　4.5.1 运算符的优先级和结合性
　　　4.5.2 算术表达式
　　　4.5.3 赋值表达式
　　4.6 数据的输入与输出
　　　4.6.1 数据的输出
　　　4.6.2 数据的输入
　　4.7 示例：计算温度
　　4.8 建议
　　4.9 练习题
　　4.10 难点解析：再谈数据类型问题
　　　4.10.1 数据类型
　　　4.10.2 赋值时的数据类型
　　　4.10.3 整型数据的输出格式
　　　4.10.4 强制类型转换
　　　4.10.5 sizeof运算符
　　……
第Ⅱ部分进阶篇
第Ⅲ部分应用篇
附录A ASCII码
附录B 运算符的优先级和结合性
参考文献

……

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