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ASP.NET程序设计实践教程(VB版)

2011-05-09 
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 ASP.NET程序设计实践教程(VB版)


基本信息·出版社:中国铁道出版社
·页码:237 页
·出版日期:2009年06月
·ISBN:9787113099725
·条形码:9787113099725
·版本:第2版
·装帧:平装
·开本:16
·正文语种:中文
·丛书名:21世纪高校计算机应用技术系列规划教材

内容简介 《ASP.NET程序设计实践教程(VB版)》基于ASP.NET将所掌握的知识归纳为若干任务,每个任务解决一个问题。初学者只须按照书中提示操作完成任务,获得直接体验,然后再学习与任务相关的知识,通过一个个任务的模仿、学习,逐步构成完整的知识体系。《ASP.NET程序设计实践教程(VB版)》涉及ASP.NET和SQL Server两部分内容,共8章。系统地介绍了使用ASE NET基于网络应用程序开发的基本概念、方法和技能。包括:ASE NET概述、Web服务器控件、ASP.NET内置对象、ASP.NET类库、SQL Server数据库基础、SQL查询语言、使用ADO.NET访问数据库以及在.ASE NET中使用XML,处理数据等内容。书中采用Visual Studio.NET2005和SQL Server2005软件组合。《ASP.NET程序设计实践教程(VB版)》涉及大量网络程序设计技术,适合作为高等院校网络程序设计课程教材,也可作为程序开发人员的参考用书。
编辑推荐 《ASP.NET程序设计实践教程(VB版)》为中国铁道出版社出版。
目录
第1章 ASP.NET概述
1.1 基本概念
1.1.1 B/S和C/S结构
1.1.2 静态网页和动态网页
1.1.3 Web服务器的概念
1.1.4 HTTP协议
1.1.5 .NET架构
1.2 任务1:安装ASP.NET
1.2.1 要求和目的
1.2.2 操作步骤
1.2.3 相关知识
·ASP.NET概述
·ASP.NET开发工具
·ASP.NET的工作过程
1.3 任务2:建立简单的ASP.NET程序
1.3.1 要求和目的
1.3.2 操作步骤
1.3.3 相关知识
·ASP.NET解决方案
·ASP.NET文件类型
·代码分离技术
·Visual Studio 2005开发环境
1.4 任务3:建立最简单的可交互的ASP.NET程序
1.4.1 要求和目的
1.4.2 操作步骤
1.4.3 相关知识
·ASP.NET页面程序结构
·VB程序结构
·Web页面的处理过程
·类和名字空间
·控件、属性和方法
·事件和事件驱动
·HTML服务器控件和Web服务器控件
1.5 小结
1.6 作业

第2章 Web服务器控件
2.1 任务1:设置文本字体
2.1.1 要求和目的
2.1.2 操作步骤
2.1.3 相关知识
·命令按钮
·文本框
·单选按钮
·复选框
2.2 任务2:图片浏览器
2.2.1 要求和目的
2.2.2 操作步骤
2.2.3 相关知识
·Image控件
·标签和下拉列表控件
·页面属性
·页面指示符
2.3 任务3:选择出行时间和目标城市
2.3.1 要求和目的
2.3.2 操作步骤
2.3.3 相关知识
·列表框控件
·日历控件
·布局菜单
·格式菜单和布局工具栏
2.4 任务4:设计用户注册界面
2.4.1 要求和目的
2.4.2 操作步骤
2.4.3 相关知识
·必填验证
·比较验证
·范围验证
·正则表达式验证
·验证摘要控件
·自定义验证控件
2.5 任务5:设计页面Banner
2.5.1 要求和目的
2.5.2 操作步骤
2.5.3 相关知识
·容器控件
·Web用户控件
·定义Web用户控件
·Web用户控件和Web页面的关系
2.6 小结
2.7 作业

第3章 ASP.NET内置对象
3.1 任务1:获取来访者信息
3.1.1 要求和目的
3.1.2 操作步骤
3.1.3 相关知识
·Request对象概述
·Brower属性
·UrlReferer属性
·Acceptype属性
·Headers属性
·QueryString属性
3.2 任务2:使用Cookie登录网站
3.2.1 要求和目的
3.2.2 操作步骤
3.2.3 相关知识
·Response对象概述
·Cookie对象概述
·Cookie的应用
·对Cookie对象进行操作
·Cookie对象常用属性和方法
3.3 任务3:为页面设置生存时间
3.3.1 要求和目的
3.3.2 操作步骤
3.3.3 相关知识
·Session对象概述
·Cookie和Session的比较
·Session常用属性和方法
3.4 任务4:简单聊天室
3.4.1 要求和目的
3.4.2 操作步骤
3.4.3 相关知识
·Application对象概述
·Application常用属性和方法
3.5 任务5:动态在线人数统计
3.5.1 要求和目的
3.5.2 操作步骤
3.5.3 相关知识
·Global.asax配置文件
·Web.config配置文件
·Global事件
3.6 小结
3.7 作业

第4章 ASP.NET类库
4.1.NET类库概述
4.2 任务1:学生算术测验
4.2.1 要求和目的
4.2.2 操作步骤
4.2.3 相关知识
·System名字空间
·Math类
·Random类
·DateTime结构
·String类
·Convea类
·DayOfWeek枚举
4.3 任务2:上传文件到指定目录
4.3.1 要求和目的
4.3.2 操作步骤
4.3.3 相关知识
·System.1 0名字空间
·FileUpload类
·File类
·Directory类
·StreamReader和StreamWriter类
·“~”运算符
……

第5章 SQL Server数据库基础
第6章 SQL SQL查询语言
第7章 使用ADO.NET访问数据库
第8章 在ASP.NET中使用XML处理数据
附录A VB程序设计语言基础
附录B HTML概要
附录C 建立Web服务器
参考文献
……
序言 21世纪是信息技术高度发展且得到广泛应用的时代,信息技术从多方面改变着人类的生活、工作和思维方式。每一个人都应当学习信息技术、应用信息技术。人们平常所说的计算机教育其内涵实际上已经发展为信息技术教育,内容主要包括计算机和网络的基本知识及应用。
对多数人来说,学习计算机的目的是为了利用这个现代化工具工作或处理面临的各种问题,使自己能够跟上时代前进的步伐,同时在学习的过程中努力培养自己的信息素养,使自己具有信息时代所要求的科学素质,站在信息技术发展和应用的前列,推动我国信息技术的发展。
学习计算机课程有两种不同的方法:一是从理论人手;二是从实际应用人手。不同的人有不同的学习内容和学习方法。大学生中的多数人将来是各行各业中的计算机应用人才。对他们来说,不仅需要“知道什么”,更重要的是“会做什么”。因此,在学习过程中要以应用为目的,注重培养应用能力,大力加强实践环节,激励创新意识。
根据实际教学的需要,我们组织编写了这套“21世纪高校计算机应用技术系列规划教材”。顾名思义,这套教材的特点是突出应用技术,面向实际应用。在选材上,根据实际应用的需要决定内容的取舍,坚决舍弃那些现在用不到、将来也用不到的内容。在叙述方法上,采取“提出问题一解决问题一归纳分析”的三部曲,这种从实际到理论、从具体到抽象、从个别到一般的方法,符合人们的认知规律,且在实践过程中已取得了很好的效果。
本套教材采取模块化的结构,根据需要确定一批书目,提供了一个课程菜单供各校选用,以后可根据信息技术的发展和教学的需要,不断地补充和调整。我们的指导思想是面向实际、面向应用、面向对象。只有这样,才能比较灵活地满足不同学校、不同专业的需要。在此,希望各校的老师把你们的要求反映给我们,我们将会尽最大努力满足大家的要求。
本套教材可以作为大学计算机应用技术课程的教材以及高职高专、成人高校和面向社会的培训班的教材,也可作为学习计算机的自学教材。
由于全国各地区、各高等院校的情况不同,因此需要有不同特点的教材以满足不同学校、不同专业教学的需要,尤其是高职高专教育发展迅速,不能照搬普通高校的教材和教学方法,必须要针对它们的特点组织教材和教学。因此,我们在原有基础上,对这套教材作了进一步的规划。
文摘 插图:


第1章 ASP.NET概述
学习提示
本章以3个任务为线索介绍了ASRNET所涉及的基本概念、程序结构和开发环境。在本章节中,建议读者重点掌握简单ASRNET程序的结构和开发方法,其他细节问题可留待后面的章节解决。
ASP.NET是一种功能强大的用于创建动态Web页面的服务器端技术,是目前三种主要的动态Web页面设计技术之一,另外两种是JSP(java server page)和PHP(hypertext preprocessor)。
ASP.NET是Microsoft推出的软件开发平台.NET的组件之一,它集中体现了功能强大、用户界面友好、相关资源丰富的特点。
1.1 基本概念
ASP.NET是一种基于网络的程序设计语言,其程序代码部署在服务器端,而程序代码的使用在客户端,通过浏览器来使用程序代码。在ASP.NET程序设计过程中涉及服务器端、客户端以及网络协议等概念,下面就这些概念做一个简单介绍。
1.1.1 B/S和C/S结构
所有基于网络的应用系统都会涉及服务器端和客户端两方面的程序设计工作,依据客户端使用方式的不同,可以将网络应用系统分为两大体系,即B/S结构体系和c/s结构体系。B/S结构是浏览器/服务器(brower/server)结构,c/s结构是客户机/月艮务器(client/server)结构。
C/S结构体系是为服务器端和客户端分别开发一个应用程序,在使用时,用户需要将客户端程序首先安装到客户端上,用户要访问服务器端程序、资源时,必须通过客户端程序。目前广泛使用的QQ软件就是一个典型的c/s结构网络应用系统。
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