唐诗一百首
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唐诗一百首 |
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唐诗一百首 |
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基本信息·出版社：上海古籍出版社
·页码：182 页
·出版日期：1997年05月
·ISBN：7532522334/9787532522330
·条形码：9787532522330
·版本：第1版
·装帧：平装
·开本：32
·正文语种：中文
·丛书名：诗词曲精选系列
内容简介 “熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。”三百，对于前代以诗为学业，甚至举业的学子来说，确是一个起码的准备，而对于当代处于快节奏生活中，却又希望稍广闻见、怡悦性情的青少年来说，还是太多了点。于是从六十年代起，便有《唐诗一百首》的编选。一百之数，对于萃集唐诗精华，或反映唐诗发展概貌来说，是难当其任的，但对于了解唐诗何以为唐诗，并进而掌握应如何读诗，如何感受诗艺精奥来说，大体也就够了。因此，这篇前言，不想缕述唐诗的演进，讨论唐诗的分期——这个任务可留给更大的选本——而只想谈谈如何来读这个选本。
编辑推荐 《唐诗一百首》由上海古籍出版社出版。
目录 前言
王绩（一首）
王勃（一首）
沈佺期（一首）
宋之问（二首）
陈子昂（二首）
贺知章（一首）
张若虚（一首）
张九齡（一首）
王之焕（二首）
孟浩然（二首）
王翰（一首）
王湾（一首）
李颀（一首）
王昌齡（五首）
常建（一首）
祖咏（二首）
王维（九首）
李白（十二首）
崔颢（三首）
高适（二首）
刘长卿（二首）
杜甫（十二首）
岑参（三首）
张继（一首）
戴叔伦（一首）
韦应物（三首）
卢纶（一首）
李益（三首）
孟郊（二首）
张籍（二首）
王建（一首）
薛涛（一首）
韩愈（三首）
刘禹锡（四首）
白居易（六首）
柳宗元（四首）
元稹（二首）
贾岛（二首）
姚合（一首）
张祜（一首）
刘皂（一首）
李贺（三首）
许浑（一首）
杜牧（五首）
温庭筠（二首）
陈陶（一首）
李商隐（五首）
赵嘏（一首）
马戴（一首）
韩偓（一首）
杜荀鹤（一首）
郑谷（一首）
崔涂（一首）
秦韬玉（一首）
作者小传
……
序言 “熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。”三百，对于前代以诗为学业，甚至举业的学子来说，确是一个起码的准备.而对于当代处于快节奏生活中，却又希望稍广闻见、怡悦性情的青少年来说，还是太多了点。于是从六十年代起，便有（唐诗一百首）的编选。一百之数，对于萃集唐诗精华，或反映唐诗发展概貌来说，是难当其任的，但对于了解唐诗何以为唐诗，并进而掌握应如何读诗，如何感受诗艺精奥来说，大体也就够了。因此，这篇前言.不想缕述唐诗的演进，讨论唐诗的分期——这个任务可留给更大的选本山——而只想谈谈如何来读这个选本。
说也简单，读法之首义就是“熟读唐诗三百首”的“熟读”二字。熟读以至能背诵，是古人读诗的一大法门，当代唐诗研究有卓越成就者，也无不以大量的记诵为根柢。举个例子来说，已故的马茂元先生，以对诗歌文本卓越的艺术感受能力为其研究的最大特色，从而成为成果最显著的几位前辈学者之一。他背诵唐诗的数量，据知在五千首以上，这是他人难以企及的一笔财富，也是他研究特色的底蕴所在。因为熟读与记诵是一种“感悟”的过程，而感悟是一切文学研究的出发点。其道理在于，诗歌并非只是字词的连缀，在字词的结构联系中，有“1+1大于2”的效果。
文摘 大历二年十月十九曰，夔府别驾元持宅见临颍李十二娘舞剑器，壮其蔚踉，问其所师，曰：“余公孙大娘弟子也。”开元五载，余尚童稚，记于郾城观公孙氏舞剑器浑脫”，浏漓顿挫，独出冠时。自高头宜春、梨园二伎坊内人洎外供奉舞女，晓是舞者，圣文神武皇帝初⑦，公孙一人而已。玉貌锦衣，况余白首；今兹弟子，亦匪盛颜。既辨其由来，知波澜莫二。抚事慷慨，聊为（剑器行）。昔者吴人张旭善草书书帖”，数尝于邺县见公孙大娘舞西河剑器⑨，自此草书长进，豪荡感激，即公孙可知矣。
昔有佳人公孙氏，一舞剑器动四方。
观者如山色沮丧，天地为之久低昂。耀如羿射九日落，矫如群帝骖龙翔。来如雷霆收震怒，罢如江海凝清光。绛唇珠袖两寂寞，晚有弟子传芬芳。临颍美人在白帝，妙舞此曲神扬扬。与余问答既有以，感时抚事增惋伤。先帝侍女八千人，公孙剑器初第一。五十年间似反掌，风尘颅洞昏王室”。梨园弟子散如烟，女乐余姿映寒日。金粟堆南木已拱”，瞿唐石城草萧瑟。玳筵急管曲复终，乐极哀来月东出。老夫不知其所往，足茧荒山转愁疾。
唐代宗大历二年（767）十月十九日，在夔府别驾元持府上看到临颍李十二娘表演剑器舞，对她舞姿的矫健变幻，极为叹赏。问她是向谁学的，她说：“我是公孙大娘的弟子。”开元五载（717），我当时还是个孩童，记得在河南偃城曾观看公孙大娘表演剑器浑脱舞，舞姿回旋轻柔，而又富有节奏感，可称当时第一高手。从宫中的宜春、梨园两大教坊的艺人到宫外按时进供的歌儿舞女，会跳这种舞蹈的，在唐玄宗初年，也仅只有公孙大娘一人而已。当年她花容月貌，衣衫华丽，想来如今也大非昔比了，只要看我也已是白发苍苍，何况是她呢。现在她的弟子也年纪不轻。我了解到了李十二娘的师承关系，知道她师徒俩舞技一脉相承，毫无二致。抚今追昔，感慨万千，从而写下了这首《剑器行》。
