VB程序设计(第2版)
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基本信息·出版社：高等教育出版社
·页码：285 页
·出版日期：2009年06月
·ISBN：9787040228632
·条形码：9787040228632
·版本：第2版
·装帧：平装
·开本：16
·正文语种：中文
·读者对象：高校师生
·丛书名：普通高等教育“十一五”国家级规划教材
内容简介 《VB程序设计(第2版)》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，是普通高等教育“十五”国家级规划教材《VB程序设计》的修订版。全书共分12章，其中1章－9章是教学大纲规定的必修内容，参考学时60学时（讲授30学时+上机30学时），第1章概述，第2章－第9章，主要讲述VB基础知识、VB程序设计初步、常用控件与窗体、选择结构程序设计、循环结构程序设计、数组、过程、界面设计，第10章、11章和12章主要讲述图形操作、文件系统、使用数据控件访问数据库等知识。《VB程序设计(第2版)》面向VB语言程序设计的初学者，理论联系实际，以程序设计为主线，通过实例讲述vB的程序设计方法和应用。
全书依据教育部公布的《全国计算机等级考试大纲》（2008年版）中关于二级（visualBasic语言程序设计）考试大纲的要求，在内容编排、例题题型和讲解、习题布置及本教材实验指导书的实验内容等各个方面都作了精心的设计。
《VB程序设计(第2版)》可作为应用性、技能型人才培养的各类教育相关专业学生学习visualBasic语言程序设计的教材，也可作为各类水平考试、全国计算机等级考试的自学辅助用书及学习计算机程序设计的培训教材及参考书。
编辑推荐 《VB程序设计(第2版)》由高等教育出版社出版。
目录 开始之前
第1章 VB6.0概述
1.1 VB语言简介
1.1.1 VB语言的发展
1.1.2 VB语言的特点
1.1.3 VB6.O的3个版本
1.2 VB集成开发环境
1.2.1 VB的启动与退出
1.2.2 VB集成开发环境的组成
1.3 VB程序设计的基本方法
1.3.1 VB的几个基本概念
1.3.2 VB程序设计的一般步骤
习题1
第2章 VB6.0语言基础知识
2.1 字符集
2.1.1 概述
2.1.2 编码规则
2.2 数据类型
2.2.1 标准数据类型
2.2.2 自定义类型
2.3 常量与变量
2.3.1 常量
2.3.2 变量
2.4 运算符与表达式
2.4.1 运算符
2.4.2 表达式
2.5 常用内部函数
2.5.1 数学函数
2.5.2 转换函数
2.5.3 字符串函数
2.5.4 日期与时间函数
2.5.5 格式输出函数
习题2
第3章 设计简单程序
3.1 程序设计方法的发展
3.1.1 初期的程序设计
3.1.2 结构化程序设计
3.1.3 面向对象的程序设计
3.2 赋值语句
3.3 窗体
3.3.1 属性
3.3.2 事件
3.3.3 方法
3.3.4 应用举例
3.4 标签
3.5 文本框
3.5.1 属性
3.5.2 事件
3.5.3 方法
3.5.4 应用举例
3.6 命令按钮
3.6.1 属性
3.6.2 事件
3.6.3 应用举例
3.7 Print方法
3.8 InputBox键盘输入对话框
3.9 MsgBox消息框
3.10 Cls、Rem、End、Stop语句
3.10.1 Cls方法
3.10.2 Rem语句
3.10.3 End语句
3.10.4 Stop语句
习题3
第4章 使用常用控件
4.1 图片框
4.1.1 属性
4.1.2 应用举例
4.2 图像框
4.2.1 属性
4.2.2 应用举例
4.2.3 图像框与图片框的区别
4.3 定时器
4.3.1 属性与事件
4.3.2 应用举例
4.4 单选按钮
4.4.1 属性与事件
4.4.2 应用举例
4.5 复选框
4.5.1 属性与事件
4.5.2 应用举例
4.5.3 复选框与单选按钮的区别
4.6 列表柜
4.6.1 属性
4.6.2 方法
4.6.3 应用举例
4.7 组合框
4.7.1 属性与方法
4.7.2 应用举例
4.7.3 列表框与组合框的区别
4.8 框架
4.8.1 属性
4.8.2 应用举例
4.9 多窗体
4.9.1 操作
4.9.2 语句与方法
4.9.3 应用举例
习题4
第5章 设计选择结构程序
5.1 选择结构
5.2 块If语句
5.2.1 块If语句格式
5.2.2 块If语句功能
5.2.3 应用举例
5.3 块if结构的嵌套
5.4 ElseIf语句
5.4.1 ElseIf语句格式
5.4.2 ElseIf语句功能
5.4.3 应用举例
5.5 行If语句
5.5.1 行If语句格式
5.5.2 应用举例
5.6 SelectCase语句
习题5
第6章 设计循环结构程序
6.1 循环结构
6.2 For循环
6.3 whilc循环
6.4 Do循环
6.5 循环的嵌套
6.6 应用举例
习题6
第7章 数组及应用程序设计
7.1 数组的概念
7.1.1 引例
7.1.2 数组的概念
7.2 一维数组
7.2.1 一维数组的声明
7.2.2 一维数组的使用
7.3 二维数组
7.3.1 二维数组的声明
7.3.2 二维数组的使用
7.4 可调数组
7.5 控件数组
7.5.1 控件数组的概念
7.5.2 控件数组的建立
7.6 应用举例
习题7
第8章 设计和使用子过程
8.1 子过程概述
8.2 子过程的定义与调用
8.2.1 子过程的格式
8.2.2 定义子过程
8.2.3 子过程的调用
8.2.4 应用举例
8.3 函数过程
8.3.1 函数过程的格式
8.3.2 函数的定义与调用
8.3.3 应用举例
8.4 参数传递
8.4.1 传址与传值
8.4.2 数组参数的传递
8.5 过程与变量的作用域
8.5.1 代码模块的概念
8.5.2 过程的作用域
8.5.3 变量的作用域
8.5.4 静态变量
8.6 鼠标事件
8.7 键盘事件
习题8
第9章 高级界面设计
9.1 对话框设计
9.1.1 通用对话框
9.1.2 “打开”对话框
9.1.3 “保存”对话框
9.1.4 “颜色”对话框
9.1.5 “字体”对话框
9.1.6 “打印”对话框
9.1.7 “帮助”对话框
9.2 菜单设计
9.2.1 菜单编辑器
9.2.2 利用菜单编辑器创建菜单栏
9.2.3 运行时修改菜单项
9.2.4 动态菜单
9.2.5 弹出菜单
9.3 多文档界面设计
9.3.1 多文档界面
9.3.2 建立多文档界面
9.3.3 创建MDI应用程序的菜单
9.3.4 创建“窗口”菜单
9.3.5 排列子窗体
9.4 工具栏设计
9.4.1 在ImageList控件中添加图像
9.4.2 在ToolBar控件中添加按钮
9.4.3 为ToolBar控件中的按钮编写事件过程
9.4.4 菜单与工具栏综合应用举例
习题9
第10章 VB图形操作
10.1 图形操作基础
10.1.1 坐标系统
10.1.2 自定义坐标系
10.1.3 图形层
10.2 绘图属性
10.2.1 当前坐标
10.2.2 线宽
10.2.3 线型
10.2.4 填充
10.2.5 色彩
10.3 图形控件
10.3.1 PictureBox控件
10.3.2 Image控件
10.3.3 Line控件
10.3.4 S]aape控件
10.4 图形方法
10.4.1 Line方法
10.4.2 Circle方法
10.4.3 Pest方法
10.4.4 Point方法
10.4.5 几何图形绘制
习题10
第11章 使用文件系统
11.1 文件系统控件
11.1.1 驱动器列表框
11.1.2 目录列表框
11.1.3 文件列表框
11.2 文件及其结构
11.2.1 文件概述
11.2.2 文件分类
11.3 顺序文件的打开与读写
11.3.1 顺序文件的打开与关闭
11.3.2 创建新的顺序文件
11.3.3 向顺序文件添加数据
11.3.4 从已存在的顺序文件中读取数据
11.4 随机文件的打开与读写
11.4.1 随机文件的打开与关闭
11.4.2 写随机文件
11.4.3 读随机文件
11.5 文件操作的常用语句和函数
11.5.1 文件操作语句
11.5.2 文件操作函数
习题11
第12章 数据控件的应用
12.1 ADO对象模型
12.2 使用数据控件
12.3 使用数据窗体向导
习题12
参考文献
……
序言 本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，是普通高等教育“十五”国家级规划教材《VB程序设计》的修订版。该书自第一版出版以来，受到了广大读者的热情关注，在多所高校教学中得到好评。为进一步提高教材的质量，适应目前不断发展的教学需求，我们对第一版教材进行了全面的修订，以VB 6.0作为教学语言，针对高职高专学生的特点，总结并精选作者多年从事教学和实际应用开发的经验，以实际应用实例进行任务驱动，由浅入深，理论结合实际，并兼顾全国计算机等级考试（二级VB）考试大纲的要求。修订后，增加了“高级界面设计”一章；对许多章节进行了更新并充实了大量实例；每章后面都增加和丰富了习题类型和数量。更适合教学需要，同时也方便读者自学。
全书共分12章，其中第1章－第9章和第11章是教学大纲规定的必修内容，参考学时60学时（讲授30学时+上机30学时）；第10章和第12章及打“*”号的小节为选学内容，可根据各个学校的具体情况有选择地进行讲授。
文摘 插图：
1.可视化的设计平台
面向过程的程序设计需要通过编程来设计程序的界面，在设计过程中看不到程序的实际显示效果，必须在程序运行时才能观察到。如果用户对程序的界面不满意，就要返回到程序中去修改。这样反复修改，会影响编程的效率。
VB提供的可视化设计平台，把Windows界面设计的复杂性“封装”起来，程序员不必再为界面的设计而编写大量的程序代码，只需按设计的要求，用VB提供的控件工具在设计界面上“画出”各种对象并设置其属性，由于VB会自动形成界面的程序代码，程序员所需要编写的只是实现程序功能的部分代码，从而大大提高了编程的效率。程序设计过程“所见即所得”。
2.采用面向对象的程序设计方法
VB采用了面向对象的程序设计（OOP）方法，将程序和数据封装起来视为一个对象，并为每个对象赋予相应的属性，程序员在设计对象时，不必编写建立和描述每个对象的程序代码，而是用工具将对象画在图形界面上，VB会自动生成程序代码并封装起来。
3.事件驱动编程机制
VB通过“事件”来执行对象的操作。一个对象可产生多个事件，不同事件过程对应不同的过程代码。因此，VB开发的应用程序并没有明显的开始和结束标志，而是编写若干子程序，即过程。这些过程分别面向不同的对象，由用户操作来引发某个事件来驱动完成某个功能，或由事件驱动程序调用通用过程来执行指定的操作。
