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中国少年儿童素质教育美术教材:卡通篇 |
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中国少年儿童素质教育美术教材:卡通篇 |
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基本信息·出版社：广西美术出版社
·页码：64 页
·出版日期：2009年07月
·ISBN：7807466952/9787807466956
·条形码：9787807466956
·版本：第1版
·装帧：平装
·开本：16
·丛书名：中国少年儿童素质教育美术教材
内容简介 《中国少年儿童素质教育美术教材:卡通篇》讲述了儿童卡通的创作手法，引导儿童通过夸张、拟人化的方法创作出生动的卡通作品。本书由资深的校外美术教师——广西妇女儿童活动中心骨干教师，获“国际青少年书画艺术启蒙教育三百家”、“全国少年儿童校外教育名师”称号的蒋梦珏老师编写，根据她平时成功的教学案例精心编写的每课均附教学目的、教学要求、教学延伸、小贴士等文字说明，每课附以精彩的学生作品欣赏，重点强调将素质教育充分地融入卡通画学习中。通过对儿童卡通画的训练以美育开启儿童的心灵，开发儿童的智力并启迪儿童的想象力和创造力。充分发挥儿童的主体作用，将感知、思考、观察、欣赏和创造相结合，从而达到良好的教学效果。
漫画卡通形象早已随着各种传播媒体深入到孩子们的心目中，卡通画有趣的造形、绚丽的用色和富有想象力的形象是深受儿童欢迎的。
作者简介 蒋梦珏，广西妇女儿童活动中心骨干教师，获“国际青少年书画艺术启蒙教育三百家”、“全国少年儿童校外教育名师”称号。
侯令，教育部艺术教育委员会委员、中国艺术教育促进会副秘书长。
编辑推荐 《中国少年儿童素质教育美术教材》是一套全国性校外儿童美术教育教材，丛书主编主编为教育部艺术教育委员会委员、中国艺术教育促进会副秘书长侯令。本套教材根据中国少年儿童的年龄特征和儿童心智的发展规律，为了适应教师的教学及学校的课程安排，按课例的形式来编写，课例突出文化性、艺术性，在普遍性中强调创新。分为线描篇/色彩篇/手工篇/创作篇/卡通篇等5册。内容包括彩笔画、沙纸画、水粉画、手工、版画、卡通画、线描画等。每课均附教学目的、教学要求、教学延伸、小贴士等文字说明，每课附以精彩的学生作品欣赏，重点强调将素质教育充分地融入美术学习中，通过美育开启儿童的心灵，开发儿童的智力并启迪儿童的想象力和创造力。充分发挥儿童的主体作用，将感知、思考、观察、欣赏和创造相结合，从而达到良好的教学效果。
本套教材，由几位资深的校外美术教师，根据他们平时成功的教学案例精心编写的。他们来自组国的不同地区，充分地利用了不同地区的文化资源，这将会成为儿童创造性培养的一个非常有利的条件，对儿童理解美术与文化的传承、美术技能的学习都是极具现实意义的。
这套教材有几个特点：
1、 具有鲜明的时代特征。
2、 具有严谨的知识性和系统性。
3、 代表了校外美术教学现阶段的最新教学成果。
这样的教材，无论对于校外美术教师或者说家长，甚至学校的美术教师来讲，都有很高的参考价值。因为它向我们传达了新的教育理念，借鉴了当代艺术的某些手法，开发了新的材料和丰富了技能的学习。
本套教材主要为少年宫、少儿活动中心及校外美术（少儿美术学校、兴趣班）教学使用，也可作为幼儿园美术教师培训及自学进修教材。
目录 一、感受篇 —— 造型的魅力
3 1. 胖西瓜（造型的魅力 — 高度概括与简化）
6 2. 菠萝运动员（造型的魅力 — 拟人与幽默）
9 3. 南瓜兄弟（造型的魅力 — 夸张变形要适度）
12 4. 大白菜和小青瓜的故事（卡通物品的造型设计 — 添加四肢）
15 5. 苹果宝宝（造型 — 夸张与变形）
二、认识篇 —— 幽默的语言
18 6. 我终于出壳了……（卡通造型设计 — 色彩运用的特点）
21 7. 笨牛运动会（拟人造型风格 — 动物与人的体态和动作相结合）
25 8. 嘟嘟猪上学（深度空间 — 前后远近关系）
28 9. 兔子开店（拟人造型风格 — 动物与人的服装和道具结合）
31 10. 酷酷狗的幸福生活……（卡通动物手和脚的设计）
三、学习篇——智慧的源泉
34 11. 给亲人画张像（卡通人物角色性格定位设计）
37 12. 搞笑的面孔（卡通造型设计 — 中国民族文化特色）
40 13. 运动的人（卡通人物动态的设计）
44 14. 我的理想（卡通造型设计 — 文字的组合）
47 15. 给明星画像（人物脸形的设计）
四、生活篇——与欢笑同行
50 16. 唐僧师徒（卡通人物形体的设计）
53 17. 狐狸上当了（拟人造型风格 — 动物与人的表情相结合）
56 18. 新编兔子和乌龟的故事（拟人造型风格 — 动物与人的面部特征相
结合）
59 19. 大嘴鸟的生活（构图 — 特殊视角）
62 20. 小老鼠大力士（拟人造型风格 — 动物与人的个性相结合）
……
文摘 插图：
