读书的神力
——共读《一只有教养的狼》
这两天儿子生病在家，学没有上成，故事书可没有少读，也算让儿子过了听故事的瘾。这本《一只有教养的狼》就是儿子自己从绘本乐园选来的。
光看书的封面就很有趣，狼带着眼镜聚精会神地看着一本厚厚的书，而猪骑在狼头上，牛趴着狼背上，一只绿色的鸭子也把脑袋伸的长长的凑过了，所有动物的眼神都很专注地盯着书，这是怎么回事呢？
故事就在我们这样的疑问中打开了。
翻开扉页，一个没落的小镇，街头巷尾的人都表情淡漠干着自己的事，到处一片死气沉沉。大街上一只孤独地狼用木棍挑着一个小包袱疲惫地走着，显然是一个落魄的流浪汉。
就是这个流浪汉，他的肚子饿了，想找点儿吃的东西，又不愿花掉他仅有的钱，于是他想到了去镇外的农场。当他来到农场时，他看到牛、鸭、猪正在阳光下看书，他几乎不相信自己的眼睛，动物还看书？但饥饿迫使他不及细想，大吼大叫着扑上了上去，其他小动物闻声逃跑，但是小牛、小鸭、小猪却丝毫没有害怕，小猪甚至还把大野狼推走，埋怨他不该打扰他们读书，因为这个农场是为有教养的动物开设的。
大野狼蒙了，“有教养的动物”这个名词在他的脑子里反复重复着，后来大野狼下定决心要读书，体会一下读书和有教养的含义。于是，他来到学生们的课堂上，并成为了最用功的学生。当他胸有成竹地来到农场，并且跳过栅栏向小牛、小猪、小鸭炫耀他的学问时，他再次被拒之门外。为此，大野狼又开始在读书馆里刻苦地啃书，然后他来到农场，敲门进入，并且大声地念着书中的故事。可是这次他又被拒绝了，因为他干涩的读书。大野狼是很执着的，他痛下决心来到书店用自己仅剩的钱买了一本故事书，每天都认真地读起来。当他再次来到农场时，他拉响了农场的门铃，步态优雅地进入，并且绘声绘色地读起故事来。小牛、小猪、小鸭都被他吸引过来，他的故事迷住了所有的动物，因此他也拥有了很多朋友。
故事回到了最初的那个小镇，但是景象却截然不同，人们三五成群地围坐在一起，面带微笑，专注地倾听着，整个城镇一片暖意融融。
儿子也如城镇中的人一样，依偎在我的旁边专注地听着，眼睛紧盯着书中的每一页图画。合拢书，我问儿子：“大野狼几次进入农场有什么不同吗？”儿子掰着手指说：“第一次他扑了进去，第二次他跳了进去，第三次他敲了门，第四次他拉了门铃。”为儿子的认真倾听竖起大拇指。我接着又问：“这些不同说明了什么呢？”儿子毫不犹豫地回答：“说明大野狼越来越有礼貌了。”“对，这就是我们常说地‘教养’之一，它是一个人内在修养的外在表现形式，有教养的人一定会是一个懂礼貌的人，除此以外有教养的人也一定是一个有魅力的人，所以他会不自主地吸引周围的人愿意和他亲近。就像这个故事中小牛、小鸭、小猪被大野狼吸引一样。”儿子一边翻着书一边听我说着，见儿子没有被我的提问惹烦，我接着问出了我的下一个问题：“可是你能知道是什么使大野狼变的有教养了吗？”儿子不假思索地说：“读书。”这个答案书中显然已经讲的很清楚了。我也肯定地告诉儿子“对，就是读书。读书可以陶冶人的情操，读书可以改变人的性格，读书可以提高人的修养。我国古代有句话说‘书中自有颜如玉，书中自有黄金屋’也是说明读书的好处。这些你可能还不太明白，但是你一定体会到读书是件快乐的事吧？所以我们家的小书虫以后还坚持读书好不好？”儿子快乐地点点头。
其实和儿子一起坚持共读的日子里，我所体会到的何止是亲子共读的温馨，中间更多是读书的快乐，一种心灵深处被净化的畅快。正是如此，这条路上我们一直快乐地进行着，而且还会一直进行下去。
