女儿给我支招儿作文

 女儿给我支招儿

想起刚才小学科老师在我们班上课时，让我帮她维持课堂纪律的事儿，我怎么也高兴不起来——五（6）班的这帮孩子真是不让人省心。

   送完放学路队，站在学校大门口边的台阶上，等着接女儿一起回家。

  “姐姐老妈。”卓卓一脸欣喜地和我打招呼。

这丫头最近是越来越没个正形了，懒得理她，径自向前走。

女儿跑上前，挽住我的胳膊。“怎么，又不高兴了？嗨，别光顾着皱眉头，又多了几道皱纹。不就是你们班的学生又惹您老人家生气了。”

真是“知母莫若女”。看在她猜出我心事儿的份上，我“嗯”了一声算是回应.

“老妈，想让他们听话，你首先得学会‘哄’——他们。”她把哄字拉得老长。

“就像我们申老师。拿我们班的xxx  来说，你也知道，特别调皮，全校闻名，很多老师提起他头疼。但是他特听申老师的话。知道为什么吗？就是因为申老师会‘哄’。比如：‘你最近表现很好，老师们都看到了。’其实xxx同学还是那么调皮，但听老师那么一说，就不好意思再捣乱了。再比如：考试后，在班里大张旗鼓地表扬zzz同学，‘zzz同学这次考得不错，进步很大’。其实，他的成绩还是惨不忍睹，只不过比上次多考了几分而已”

“那你们老师‘哄’的效果如何？”

“当然好了。现在，这几个调皮学生都特别听申老师的话，上课也不捣乱了。”

看我饶有兴趣，女儿干脆又教我一招儿：“你批评学生时要讲点儿幽默，别总是板着个脸。我们雷老师、申老师都特别幽默，连批评我们时也不忘和我们开玩笑，我们班学生都把她们当特铁的朋友。对了，妈妈，你不是写过一篇博文，叫什么来着？好像是《孩子犯了错，请记得幽默》吧，你们班学生犯了错，你记得幽默了吗？”

我无语，摇了摇头。——每当看到五（6）班的孩子“无端添乱”时，我不是严厉地批评，就是恨铁不成钢地指责一番…..有多久孩子们没看到我的笑脸了？又有多久孩子们不再围在我的身边叽叽喳喳了？我全然记不起了.

“老妈，你女儿给你支的招儿怎样？”小姑娘歪着头问我。

“还行。可以一试！”

她脸上神采飞扬起来，得意地说：“听我的，准没错。哦，对了，还有，和他们说话时温柔点，别像吼我那样吼他们，学生们都喜欢温柔的老师。”

“知道了”。我点点头，拉住了女儿的手。
    “那么，你一定记好了。”她郑重其事地向我交代。

卓卓大人般认真的样子把我逗笑了，幸福的感觉溢满了全身——有个能为妈妈“出谋划策”的女儿真好！