描写秋天的昆明作文范文一
秋天的昆明作文投稿
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描写秋天的昆明作文
昆明四季如春，所以被人们称为“春城”，正是这样的昆明，让这里的秋天更加绚丽，也更加特别。这里的秋天没有别处的寒冷，她却带走了夏季的炎热，带来了一阵阵凉爽的秋风。在别处，树的叶大概都落了，这里的树木依然郁郁葱葱。
我漫无目的的走在林荫道上，吹着秋风，看着人们都还穿着短袖，是回味夏天吧，也有人穿起了大衣，有轻薄的，有厚重的，有黑的，有白的，形成了一道靓丽的风景。不知不觉走到了翠湖边，看到许多人在拍照，再一看他们身后，是菊花。
菊花，好像不管在哪个城市，不管是在繁华的大街上，还是在宁静的公园，还是在某个不起眼的角落里，这些都掩饰不了它的独特，它的美丽。在昆明也是一样，在翠湖里他雍容华贵，到同时又纯洁烂漫，独具一格。突然，一道白光闪了一下我的眼睛，我转身望去，在我的身旁，有一个年轻的小伙拿着单反相机在给菊花拍照，我想应该是菊花的美丽吸引了他吧。我并没有去打扰他，我静静的站在一旁，当看到他看着他拍出的照片露出满足而快乐的的笑容时，我才明白，原来在秋天开出的菊花还可以给人充实的、快乐的、满足的笑容！
在湖中，荷花也不刚示弱，争相开放。有得含苞待放，有得则已经大方的展示着自己的身姿，把自己的青春毫无保留的奉献给了我们，虽然青春很短暂，但它在那短暂的青春里，活出了精彩，活出了自己！
在秋天，满大街都是红色的，那是秋天必不可少的——枫叶。在十月初www.READER8.CN开是，枫叶就开始红了，到了现在，已经全都红了，放眼望去只是“满山红”，枫叶是诗人赞美最多的事物。
白居易在《琵琶行》中说道：“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。”
杜甫在《梦李白二首》中说道：“魂来枫叶青，魂返关塞黑。”
李白在《夜泊牛渚怀古》中说道：“明朝挂帆席，枫叶落纷纷。”
从中可看出诗人对红枫的喜爱，可是真正站在枫树林里时，你会发现，原来那感觉是那么舒服，那么真确！
昆明的秋天在我的眼里是庄严的、清新的、烂漫的、纯洁的、美丽的，别的地方是没有的是昆明秋天给人们的精神力量，这就是我家乡——昆明的秋天。
罗明七年级
描写秋天的昆明作文范文二
（四）阅读下面选文，完成17～21题。（12分）
让花儿悄悄绽放
程刚
①她是最后一个上场的。如果只闻其声，定会以为她是一个长相甜美的女孩。是的，她饱含深情、抑扬顿挫的朗诵，征服了在场的所有观众。评委们在进行合议，一致认为冠军非她莫属。但我坚持只给她第二名。
②她叫刘若花，然而她实际的容貌与名不符，这也许是上帝犯下的大错。
③这是一个面部重度烧伤的女孩，疤痕纵横，色斑重叠。她的右手，有三个手指略短，手背布满烧痕，勉强可以握笔。在新生军训时，我看到这个特别的小女生昂着头站在前排，勇敢地面对着上千个陌生的面孔和无数好奇的目光，心里陡然生出惊异与佩服。高二文理分科后，她分到了我们班，我才得以了解她的故事。
④若花出生在一个偏僻的山村。那年冬季，天寒地冻。穷困的山区人家，通常是不生炉子的，但是因为有了刚满一岁的她，家里借钱买了五百斤煤，生了一个火炉。粗心的父亲竟然把一只汽油桶放到了炉子一侧，因为他每天一大早就要骑摩托车去打工，生怕油冷打不着火。灾难就这样发生了：烤热的油桶爆炸了，烈焰瞬间吞噬了整个屋子。当惊恐万分的父亲裹着浇湿的被子冲入火海抱出襁褓中的小若花时，她已经几近窒息。
⑤若花的命保住了，却落下了终身残疾。由于家境窘困，她只住了十几天院就被抱回家了，巨额的整容手术费扼杀了一个贫困家庭的小女孩爱美的资格。十六年来，幸运一直不肯光顾这个可怜的孩子，整容手术一拖再拖，直到今日也未能实施。
⑥我经常见到，班里爱美的女生在课间拿出小镜子对镜自怜，哪怕脸上只是生出一粒小痘痘，也会耿耿于怀，欲除之而后快。就是男生，也不会对自己的外表满不在乎。尚美的时代，爱美的年龄，谁能把容貌置之度外？可是，谁又能想见，一个花季少女在这样的环境中，扛负着怎样的压力？
⑦我曾经在课堂上说，不管你们将来怎样，刘若花同学都将是我们班最大的骄傲！当时班里鸦雀无声，若花也显得若无其事。但回到宿舍后，她哭了，并非因为我的理解，而是她觉得，她的坚强不需要宣布！
⑧可人生在世，总得面对现实。成绩优异的若花将来步入社会，面对来自四面八方的俊男靓女，又会经受怎样的心理考验？于是，我决定带她去省城大医院看看，在我们力所能及的范围内，希望她有所改观。
⑨我们很幸运。一位可敬的学生家长帮我们联系了整容方面的专家，专家对若花的整容治疗提出了建议，而且，医院在了解了若花的家庭情况后，决定免除她的部分医疗费用。我们从医院出来时，若花脸上的笑容和阳光一样灿烂。
⑩现在，若花的面色，正像我们的心情一样渐渐好起来。
?这次演讲比赛，我没想到若花会主动报名。我心里暗自欣喜，只要她敢于站在初赛的现场，她就是胜利者！谁能料到，她一路过关斩将，闯入了最后的决赛！站在决赛的舞台上，自信的若花把诗歌的韵律和生命的激昂表现得淋漓尽致。她的声音，既具少女之甜美，又兼少年之浑厚；既有敲骨入髓的穿透力，又有振金击缶的磁性。
?然而我知道，全场经久不息的掌声主要是献给她的勇气、自信和纯美的音色。毕竟是首次登场，在台风、技法和肢体表现力上，还略逊于高倩。大家决定给她冠军，里面更多地包含着对弱者的同情和激励。我了解若花，她不会接受这样的结果。在公众面前，我们得合理地保护一个孩子才华的可持续发展。我们得想到，她还有第二次，还有更大的舞台，我们最好让花儿悄悄地绽放。
?于是，我们给了若花第二名。（选自《教师博览》2011年第4期，有改动）
17．选文标题"让花儿悄悄绽放"的含义是什么？（2分）
18．选文④⑤两段插叙了哪些内容？其作用是什么？（3分）
19．第⑦段写到："当时班里鸦雀无声，若花也显得若无其事。"请展开想像，用第一人称描写若花当时的心理活动。（要求至少使用一个成语和一种修辞方法，80字左右；3分）
20．如果"我"和评委一致同意并给了若花第一名，你认为会对若花以后的成长产生怎样的影响？为什么？（2分）
21．阅读选文和链接材料，说说它们给了你什么启示。（2分）
【链接材料】
【材料一】希望之神微笑着走来对我轻轻耳语说："忘我就是快乐。"因而我要把别人眼睛所看见的光明当做我的太阳，别人耳朵所听见的音乐当做我的乐曲，别人嘴角的微笑当做我的快乐。（选自海伦·凯勒《享受生活》）
【材料二】昆明市宜良县男孩杨孟衡，不满七岁时，由于一场意外失去了双臂。他克服了常人难以想像的困难，学会了用脚生活和学习。他兴趣爱好广泛，爱唱歌，爱踢足球，书法作品还在全国书法竞赛中获奖。"如果想把困难变小，最好的办法就是让自己变得强大！"每当遇到困难，他总是这样告诫自己，并以顽强的毅力徜徉于知识的海洋。2010年高考中，他以优异的成绩考上了中山大学。（选自《昆明市2011年中考政治试题》）[来源:学科网]
【材料三】忧劳可以兴国，逸豫（安逸，享乐）可以亡身，自然之理也。
（选自欧阳修《五代史伶官传序》）
三、综合性学习。（含22～24题，共6分）（答案用黑色碳素笔填写在答题卡上）
互联网络越来越普及，网络已成为人们重要的交流平台。语文课上，老师引导同学们阅读了名著，还开展了"网上读写与交流"的实践活动。假期间，同学们在班级的论坛上，就名著阅读的问题进行交流。请你参加以下的活动。（答题时须使用规范的汉语言文字）
【网络调查】
22．有同学在论坛里发起了关于阅读兴趣的调查，得到以下材料。请仔细阅读表格中的数据，说说你的发现。（2分）
【网络讨论】
23．小宁同学在论坛里发了下面的帖子，请你在"回复框"中劝说她积极地阅读名著。（2分）
【网络交流】
24．同学们就名著阅读的问题发表了很多看法，以下是同学们发表的帖子。请仔细阅读后选择一组帖子，把你的看法填写在"回复框"内。（2分）
四、写作。（40分）（作文请用黑色碳素笔书写在答题卡上）
25．下面两道作文题，请任选一题作文。（40分）
题一：请以"班里那点事"为题，写一篇文章。
题二：阅读下面材料，从中选择一个角度构思立意，自拟题目，写一篇文章。可叙述经历，可抒发情感，可发表议论。（文章主旨必须从所给材料中提炼，不得对材料进行改写、扩写、续写）
初三（1）班的黑板报设置了"今人今语"栏目，下面是其中的三则语录--
（一）
站在父亲的肩膀上，让我在医学研究的道路上起点很高且少走了很多弯路。
--布鲁斯·巴特勒（美国免疫学家、遗传学家，2011年诺贝尔医学奖获得者）
（二）
幸福其实很简单，可能就是太简单了，就总是忽略到看不见。
--李冰冰新浪博客
（三）
排列好青春历程的每一个音符，每一个脚印，每一次心跳，为自己做一次庄严的检阅。
--赵冬《检阅自己的青春》
三则语录可以让我们明白这样一些道理：在成长过程中，要善于吸取前人的经验；善于发现和体会身边的平凡，就会获得快乐和幸福；珍惜青春的每一次际遇，走好成长的每一步……
写作要求：
1．若选题一，请按要求写作。若选题二，请按要求拟题，然后写作。
2．立意自定，文体自选（诗歌除外）。
3．说真话，抒真情，忌抄袭。
4．文中请不要使用真实的地名、校名、人名。
5．书写工整，不少于600字。
昆明市2012年初中学业水平考试
语文参考答案及评分标准
一、积累与运用。（含1～6题，共18分）
1．（2分）错一字扣1分，间架结构不合理酌情扣0.5～1分，扣完为止。
2．（2分）（1）喷薄（bó）（2）悠扬（yōu）（3）嫉妒（jí）（4）奥妙（ào）
3．（2分）（1）无论（不论、不管）生成茵茵小草，还是长成参天大树……
（2）一个人找准了目标就等于缩短（减、小）了与成功的距离。
4．（2分）示例一：居里夫人发现镭，起点只有一桶沥青。
示例二：袁隆平成为"杂交水稻之父"，起点只是一粒种子。
（符合题目要求即可）
5．（2分）（1）壁改为璧（2）概改为慨
6．（第（6）小题2分，其余每小题1分，共8分）
（1）长河落日圆（2）一览众山小（3）人有悲欢离合
（4）忽如一夜春风来（5）固国不以山溪之险
（6）何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足；马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊
（7）示例：乡书何处达，归雁洛阳边；孤雁不饮啄，飞鸣声念群；征蓬出汉塞，归雁入胡天；淮南秋雨夜，高斋闻雁来；塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意；月黑雁飞高，单于夜遁逃；长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。（符合题目要求即可）
二、阅读理解。（含7～21题，共36分）
（一）诗歌赏析。（第7题，共2分）
7．（2分）画线的两句诗用形象的比喻描写国家和个人命运。用"风飘絮"来比喻南宋王朝破碎的山河（无可挽回的败局），用"雨打萍"来比喻自己浮沉不定的身世，表达了对国势危亡的担忧，对自己坎坷命运的悲叹。（意近即可。修辞方法、构成1分，内容感情1分。只答"对偶"并分析给1分，另答对偶不加分）
（二）阅读下面两篇短文，完成8～12题。（12分）
8．（2分）（1）靠近，接近（2）熟悉，习惯（3）同"只"，仅（4）像蛇一样
9．（2分）B
10．（2分）黔地没有驴，有个喜欢多事的人用船载运（驴）进入黔地。
11．（3分）A．庞然大物（0.5分）B．技止此耳（1分）C．窘迫（0.5分）D．（力运数石，窒虎退路，两穴并）聚柴以焚之（1分）
12．（3分）甲文的老虎：机智勇敢，敢于斗争，善于斗争；乙文的老虎：愚蠢鲁莽，有勇
无谋，急躁冒进，当止不止。（意近即可，两个要点各1.5分）
（三）阅读下面选文，完成13～16题。（10分）
13．（3分）A．特点（特性、特征）B．分布C．逻辑
14．（3分）举例子（1分），举荧光材料和LED光源的例子（0.5分），具体真切地（0.5分）说明发光照明也是稀土很重要的应用领域（1分）。
15．（2分）D
16．（2分）示例：（1）限制出口（2）加强元器件、零部件的开发应用（3）注意平衡利用（4）降低开发时的环境污染程度（符合题目要求、言之有理即可）
（四）阅读下面选文，完成17～21题。（12分）
17．（2分）"让花儿悄悄绽放"的含义：让若花在一个普通的环境中像常人一样努力、成长并获得成功。（意近即可）
（答题思路："花儿"在文中喻指若花。若花是一个坚强、自信、乐观的女孩，她不愿意因为自己身有残疾而受到别人的过度关注，而是希望像普通女孩一样通过自己的努力真正获得大家的认可。）
18．（3分）插叙了若花被烧伤的经过和一直没有实施整容手术的原因。交代了相关情节，
丰富了内容，让读者对若花致残的原因和情况有更全面的了解，使叙述完整且显得有波澜。（内容概括1分，作用2分）
19．（3分）示例：老师啊，您的关心使我如沐春风，可您这样的鼓励却像一把铁锤重重地
敲击着我的心。我的不幸无可改变，但我有着和同学们一样的心愿和梦想。您别用特殊的标准和方式关心我，好吗？（结合文意、符合题目要求、语言顺畅即可）
20．（2分）
示例一：若花以后会更加努力，更加自信。若花是一个女孩，面部的重度烧伤对她的心理会造成影响，虽然她生活得乐观而坦然，但她的内心是脆弱的，她每一次的努力都需要得到鼓励和肯定，而每一次的鼓励和肯定都会让她更加自信地迎接未来的学习和生活。
示例二：若花以后会渐渐变得自满甚至自负。在周围人过度的关爱和名过其实的"鼓励"下，她会渐渐失去客观看待自己的理智，渐渐把别人的关爱看成理所当然，才华的可持续发展在以后的生活中会受到限制。
示例三：不会产生任何影响。若花是一个逐渐懂事成熟的孩子，在经历了坎坷磨难以后，她能清醒地看待自己的成绩和荣誉，也能冷静地对待他人的评价。
（观点明确、言之成理即可）
21．（2分）艰难的环境能够教育人磨炼人。面对人生的坎坷和挫折，只有保持坚定的信念
和顽强乐观的精神，不懈地努力，才能战胜困难，走向成功。（答出一点、意近即可）
三、综合性学习。（含22～24题，共6分）
22．（2分）通过表格中的数据可以发现，中学生阅读的兴趣倾向于消遣性、刺激性的读物，对文学名著的兴趣不高。（意近即可）
23．（2分）示例：小宁，阅读名著不仅仅是享受故事情节带来的轻松愉快，我们还可以在
书里体验不同的人生，提高自己的修养，丰富自己的情感。你和我们一起阅读名著，享受快乐，好吗？（符合题目要求、语言得体顺畅即可）
24．（2分）示例：
帖子组一：《格列佛游记》的独特之处在于作者奇妙无穷的想像力，在荒诞的情节中包含着辛辣的讽刺，对当时英国的政治弊端做了无情的批判。
帖子组二：小说中的唐僧虽然手无缚鸡之力，很多时候糊里糊涂，不辨是非，一味地慈悲为怀。但是他心地善良，信仰坚定，面对取经路上的艰难险阻和妖魔鬼怪，勇往直前，义无反顾。
（意近即可）
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