昨天，我们召开了本学期的第二次家长会。每天次考试完开家长都成为惯例了，考试过后，需要给学生要求的分析的都已经要求分析过了，家庭教育在非常重要，可是讲来讲去，就是那几个方面，并非是老师讲了之后，家长的教育水平就可以提高的，思来想去，我觉得如果改换一下家长会的形式或许会更好一些。
向家长汇报近一阶段班级情况，是必须的。但这项工作完成可以由班干部来做，于是，我把这个任务交给了班长。班长写完之后，我给她略微修改了一下，一篇相当不错的讲话稿完成了。对优秀学生进行表彰，有利于激励同学们奋发上进，于是安排学习委员根据班委的决议写了一个表彰决定。主持会议学生一样能够胜任，把会议方程安排好后，让文体委员写出主体词。从开学以来，班里一直开展家庭读书活动，要求每个双休日家长陪孩子读书一小时，大多数同学家庭做得都非常好，根据孩子的表现，李某某和车某某两个同学家庭做得尤其突出，安排两位家长给大家谈谈家庭陪孩子读书的体会，以便大家交流经验，相互借鉴。校信通的《家长会》（10月）有一篇关于孩子学习的文章非常好，与家长们分享一下应该会有收获，交给家长委员主任领着大家学习就行了。于是，各项工作安排就绪，我这个班主任也就没有什么事可做了。
家长会按时召开，主持人的口才令我佩服，同学们的发言干脆利落，赢得家长们的热烈掌声。两位家长的发言非常精彩，一个谈了与孩子同读一本书的感受，感受真切，文采飞扬，详细介绍了与孩子一起读书的经历，对大家很有启发。另一个结合孩子的家庭教育谈了自己的体会，大家受益匪浅。家长委员会的孙主任与大家一起学习了《谱好孩子学习的四部曲》，让家长们明白了让孩子“想学”、“能学”、“会学”、“坚持学”的重要性。既有方法，又有分析。最后，家长会顺利结束了，同学们做得了锻炼，家长们开展了交流，也有了提高，我也感到非常轻松。
其实，许多事情孩子们是能够做好的，只不过是我们不敢放手让孩子去做，才使得我们自己很累，孩子们也得不到锻炼和提高。
