教育不是简单的事
女儿有时很乖，说话办事像模像样，可有时却让人头痛。
不知何时起女儿有了随处乱放东西的坏毛病，如果有两天不收拾的话，家里到处是女儿丢放的物品，书、画笔、本子、玩具等横七竖八的丢放在家里的沙发上、茶几上、书桌上，我常常替她收拾，可收拾的勤，她丢放的快，常常把家里搞得很乱。
女儿出现乱丢放东西的这种坏毛病我也分析了原因，主要原因是我们大人没有起很好的榜样作用，比如我有时就是乱放东西，自己的桌子常常弄得很乱，这无形之中影响了女儿。
为了纠正女儿这种毛病，我尽量注意我自己的行为，并专门给女儿弄来了一个小书柜，告诉女儿书怎样摆放，可是这并没有纠正女儿的这一坏毛病。常常在客厅里、卧室里看到女儿丢放的东西，这也着实让我痛疼。
今天上午我有为女儿整理了书柜，把随处丢放的东西整理了一遍，看着干净整洁的客厅我心里感觉很好。中午午休起床后，我看到了我整理过的茶几上又有女儿睡前丢放的东西——药瓶。为了教育女儿，我没有整理，我要等女儿睡起来后让她自己整理。
说实话真想等女儿睡醒后严厉的批评她一顿，可我终究没有决定那样做，我还是想慢慢引导孩子，根据女儿的个性，批评她时，她肯定会哭，由于哭会使教育陷入僵局。
女儿睡醒了，我叫女儿来到客厅，指着桌子上的东西说：“乖乖，你看桌子上有没有要收拾的东西，有没有你没做完的事情呀”，女儿懒洋洋的指了指药瓶，我说：“你知道该怎么做吗”？女儿半躺在我怀里想撒娇，没有动手盖药瓶盖儿的意思，我推开女儿说:“爸爸去书房里看书去了，我想爸爸等会出来的时候，女儿肯定把药瓶盖好放回原处了”。过了一会我站在门口偷看女儿的行动，这次女儿只是把瓶盖放在瓶口上就走开了，药瓶仍放在桌子中间。我真的想发脾气了，可我终于没有发作。我突然想到教育需要慢功夫，教育需要等待时机。
下午女儿弹琴回来，我表扬女儿今天弹琴很用功，谈得很好。然后我和女儿来到桌子边，对女儿说：前天我们一块看了一本书《我永远爱你》，爸爸也永远爱我的乖女儿，即使你犯了错误爸也永远爱你，不过你一定要改正错误，对女儿说话时我两眼看着桌子上的药瓶，女儿立刻明白了我的意思，忙把瓶盖拧紧并高兴地把它送回了原处。我抱着女儿和她碰了一下头，这是我表扬赞赏女儿常用的一种方法，女儿也心领神会，心满意足的笑了。
这是一件小事，可教育的事不小，孩子的个性不同，教育孩子可不是件简单的事情。
看来孩子的坏习惯一旦形成，纠正起来可真是件不容易的事情，在孩子的坏毛病中或多或少都能找到父母不良行为的影子，父母的好榜样作用多么重要。
我突然有了一种想法，在这个星期六，全家人齐动手进行一次卫生大扫除，让每一人都在劳动中体验珍惜劳动成果的重要，体验乱放东西给我们生活带来的麻烦，体验劳动的快乐。
