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关于写小学生如何利用电脑?的作文

2017-04-21 
关于写小学生如何利用电脑?的作文

关于写小学生如何利用电脑?的作文范文一


  小学生如何利用电脑?
  在以前,能玩电脑上网对我来说一直是个梦想,随着电脑的普及和广泛应用,不仅学校有电脑,家里也有。现在玩电脑上网已不再是遥远的梦了,一打开电脑,我情不自禁地迷上各种各样的游戏,从早到晚,玩得不亦乐乎,但是,玩游戏不但对人没好处,还有很大害处,比如导致人视力下降,学习精力不集中等等。
  电脑是学习的工具,如何让它为我们的学习服务?我经常上网查一些与学习有关的资料,比如有一个单词不认识,可以上网把它查出来,这样既方便又高效,提高了学习的积极性。我不但会查资料,还学会了怎样登陆邮箱呢!
  中午,我在上语文天地网,发现发表文章得用电子邮箱,我看后,心想:自己要有有个邮箱该多好呀!先上网易,发现有一个申请免费邮箱的,输入帐号,再按上面的提示一步一步的往下填,注册好了,我终于有了一个属于自己的邮箱!但如何登陆邮箱呢?我根据英语里学的邮件“E-mail”,首先查出免费邮箱是网易的,所以得有163,我把它们组成“mail.163.com”,结果成功了,我高兴的不得了,先输入用户名,再输入密码,点“登陆邮箱”四个字,成功的进去了,多么让人激动呀!YES,我学会了登陆邮箱,好高兴。
  通过这次研究登陆邮箱,我感悟到,做任何事都要认真考虑,只有这样,才能克服困难!
  更重要的是我明白了电脑是学习的工具,而不是玩游戏的玩具。
  小建议:写文章时真实地写出你的语言、动作、心理,内容会更加充实感人!试着这样做吧!你的作文会越来越成功的!

关于写小学生如何利用电脑?的作文范文二

  四年级的时候,我们学习了一篇课文,名叫《奇妙的国际互联网》。通过学习,我们了解了国际互联网的作用,知道了互联网和我们息息相关。为了让同学们更科学合理地利用互联网,王老师在班上举行了一次讨论会,要大家就“小学生该不该上网?”发表看法。(老师批语:点明了小学生该不该上网的讨论主题)

  讨论会开始了,同学们各抒己见,有的同学说了网络的好处,有的同学说了网络的害处,还有的同学提出了建议……

  “我认为小学生可以上网。因为上网可以查资料,还可以提前做好考试的准备,做做练习卷。”尹俊杰理直气壮地说。

  “我认为小学生不可以上网。”夏天一本正经地说,“上网会让小学生沉迷于网络,导致视力下降,成绩下降。有些小孩骗家长说学校要交钱,然后拿了父母辛辛苦苦挣来的钱去泡网吧,而且家也不回。”(老师批语:提示语在中间,标点使用正确,说理也很明白)

  吴寅玥神采飞扬地说:“我觉得小学生可以上网。如果老师上课需要一些资料的话,就可以上网查,如果查书的话太麻烦了。再说,学生做完作业放松一下,也是可以的。”

  “我觉得既可以也不可以。可以的是:上网可以让我们查资料,开阔眼界。不可以的是:我们小学生自控能力比较差,一玩电脑就停不下来,上课不认真听讲,觉得游戏比老师讲得那种无味的知识有趣得多。由此导致学习成绩下降。最后只会荒废学业。”我滔滔不绝地说。

  ……

  “今天,同学们都踊跃地发表了自己的观点,非常难得。网络就像一把双刃剑,用得好,受益无穷;用得不好,就不利于我们的学习和身心健康。请同学们以后更科学、更合理地使用网络。”王老师语重心长地说。

  老师评语:先总述讨论观点,再分述几个同学的观点,层次清楚,读了让人信服。

  宜兴市实验小学城中分校五年级:蒋卓儒

 

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