阅读是影响儿童少年学习的拦路虎
（书香文苑征文）
别林斯基说：“阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏，我们必须会这样一种本领，选择有价值、适合自己所需的读物。”对于正处在成长阶段的儿童少年来说，他们并不知道哪些书是适合自己阅读的，哪些是不适合的。大家一味的去强调阅读的益处，渲染阅读是多么美好的事情，其结果极可能造成孩子们盲目的阅读，而现在的读物纷繁复杂，出版社多如牛毛，有些出版商在利益的驱动下，随便找几个所谓的作家、编辑，拟定一个题目，搜集一些所谓的作品，将之攒在一起，就成了一本书。而这类书从印刷到内容，其质量实在不敢恭维。我们的孩子若是看了这样的书，不但汲取不到任何营养，反而百害无一利。难道阅读不是影响儿童少年学习的拦路虎吗？
下面我为大家讲一个我身边的事情。我的邻居的孩子在学习画画，孩子三年级，画画只是爱好，并没有特别优秀之处。画画班每年都会鼓励孩子们参加全国少儿xxx绘画大赛，只要交报名费，就能获奖，而且再交些费用，作品就可以刊登在被冠以全国XXX的画册中。类似的事情，大家也许都遇到过吧，比如“xxx作文大全”“XXX满分作文”。我想问对方辩友，如果您知道了这类书籍是这样出版的，您会购买吗？而它又能给我们带来多少益处呢？难道您还能堂而皇之地说阅读是开启儿童少年智慧的金钥匙吗？
“少年不知愁滋味，为赋新词强说愁。”这句诗，大家都听过，其意思我也不再赘述。我只想说，这本不知愁为何滋味的少年，因何会在那里无病呻吟，强自说愁呢？我想，定是他看了不少的诗词歌赋，其中不乏唉声叹气之作，不少愁烦苦闷之篇。此类书籍看得多了，他哪里还有什么方钢的血气，何谈报国的理想，只剩下在那里郁郁寡欢、颓废懊恼了吧。这不恰恰说明了阅读是影响儿童少年学习的拦路虎吗？
卢梭说：“书读得太多，反而会造成一些自以为是的无知的人。”有些人，读了几本佳作，看了几篇名著，就开始目空一切，自以为是。别人都是错的，只有我是对的；别人都很差劲，只有我最优秀；别人都是笨蛋，只有我高人一筹；别人都是臭皮匠昂，只有我是诸葛亮......为什么会有这样的结果呀？就是因为阅读啊！停下你那正要翻开书的手吧，读书读得无法明辨是非了，读书读得无所适从了，读书读得妄自尊大了，还要继续读下去吗？还能继续读下去吗？对方辩友请您告诉我，阅读的金钥匙在哪里呀？我们分明看到的就是一只只拦路虎啊！
失眠了，打开校讯通写篇博文。书香的征文一看到时就想写的，而且准备站在正方的立场去写，可是没想到看似简单好写的题目，其实写来并不容易。因为显而易见的大道理人人会说，人人能说，要写得有新意，真是要细细捉摸呢，索性偷懒加之只知自己在黄河边上，实在不知是南是北，就写写拦路虎吧。
