这周我们开始了第八课的学习，学生们对英语数字很熟悉。0----10的英语单词在他们的眼中是“小菜一碟”。他们真的学会了吗？他们能很流利的背出0---10的单词，可是单独面对一个数字，你能迅速读出来吗？事实证明要想真正掌握住这些的单词，你还要下一番苦工。怎样在家练习这几个看似简单的单词那？下面给你介绍一些有趣的方法。
1.巧妙利用数学课：
很幸运的是一年级现在正在学习二十以内的加减法，所以我们可以通过列算式的形式，和孩子们一起练习。
5+1=6（five+one=six)
10—2=8（ten-two=eight)
这样不仅加深了学生英语数字的理解，还可以从另一方面训练学生的口算速度，一举两得，何乐而不为？
2.充分利用身边资源：
在家中，让学生数一数家里有几把凳子？-------four
桌子的水果盘中一共有几个苹果？----------five
吃饭前问一下，你能吃几个馒头？---------one.............
随时随地通过不同的形式刺激孩子的学习兴趣，点燃学习热情，既简单又有趣。
3.学中取乐：
看动画片，是学生很感兴趣的一件事情，英语动画中图文并茂的发音可以让孩子在轻松愉快氛围中加深单词的记忆。
给你推荐一部英语动画片：“有趣的数字”（时间很短大概30分钟），这部动画在帮孩子学习英语数字的同时，从中也学习到更多的名词，拓展学生的视野，希望你帮孩子在百度查找一下。
4.我爱我的爸爸妈妈
让孩子在家中用英语数字表达对爸爸妈妈的关心，背出爸爸妈妈的电话号码，说说家里的电话号码，爸爸的车牌号码，爸爸妈妈的生日，家里住几楼？门牌号是多少？
5.我的资料夹：
赋予特种服务号码，如110匪警，111电信内部测试，112报修，113、115国内人工长途挂号，114查号台，116国内人工长途查询，117报时，119火警， 120（医院），121（天气预报），122交通事故告警........
这些使我们生活中必不可少的电话代码，你知道？请你做个有心人，看一看，练一练。你能用英语读出这些特殊的数字代码吗？让我们一起试试吧！
110-----one one zero
111-----one one one 很简单吧？？？加油！
6.神奇的手指
我们的双手有很大的作用，相信你已经了解很多，那么你能合理利用你的双手来练习英语0-----10的单词吗？
用手伸出不同的数字，学生迅速说出对应的英语单词。你的小手想动一动吗？
一起来.......
7.迅速搭配
为了检查学生对英语单词意思是否掌握准确，在家中找出扑克牌的1---10和英语单词1----10的卡片，把他们对应的数字放在一起。多试几次，时间会逐渐缩短.....你会越来越棒！
温馨提示：
1. three要咬舌尖，five和seven要咬下嘴唇，eight的小t要轻轻的.......
2.熟读读单词的同时，要记住单词的样子啊！！！
3.如果你还有更多更好的练习方法请你留言，谢谢！！！
