本篇我的弟弟，本文作者为王莹，是一篇小学生作文，全文共计1100字，作文仅供学习交流，严禁抄袭。
我的弟弟
我有一个可爱的小弟弟，我非常喜欢他，他非常聪明，也很可爱！
我的弟弟长的虎头虎脑的，小男孩竟有一双淡淡的眉毛，一双大眼睛显得更加活泼可爱，小鼻子嵌在脸中央，小小的嘴巴使他更加可爱。
说他可爱实在使不夸张。
一次，我去青岛辅导钢琴，回来的时候，弟弟赶忙来迎接我，我说：“弟弟，你快来看啊！姐姐给你带来了什么好礼物！”弟弟高兴的扑上来，说：“姐姐，你给我带来什么好东西了？”我故意说：“鑫鑫，你给我唱个歌，我就给你发奖品！”弟弟忸怩地唱了一个歌，声音还真好听。
于是，我就说：“好弟弟，歌唱的不错，姐姐给你发奖品！”我给弟弟从书包拿出 一小袋鱼干，弟弟拿这就跑。
我本以为他会自己吃掉，谁知他把鱼干送到90多岁半身不遂的太姥姥嘴里，说：“太姥姥，您吃！”太姥姥连说弟弟是个懂事的好孩子。
说他可爱有理由，说他聪明也有理由。
前几个星期，我和弟弟拿了钱到楼下去买冷饮。等我们买来冷饮回来的时候，却遇到了一个黑钱的。他一把揪住我，威胁道:"你！快把钱给我！否则，哼哼！”他冷笑了一声，皮笑肉不笑地说：“那就别怪老子不客气了！”
我急中生智，说：“我没有钱，不信，你搜啊！”他搜了我的全身，也没搜着什么。于是，他又去搜弟弟了。于是，我就急忙跑了。
我回到家，喊来了爸爸，等我们来到后，只见弟弟还在那里悠闲的喝冷饮呢！我们急忙问他那个坏人在哪里，谁知，弟弟却说：“什么呀！那个坏人被我吓跑啦！我给他说那个人的钱在鞋里面，然后他就跑啦！”
我和爸爸听了，都哈哈大笑起来。
你瞧！我的弟弟不是又可爱又聪明吗？
简评：能抓住人物的特征，通过外貌、语言的描写使人物鲜活、传神。
我的弟弟 王莹 900字
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