本篇读《微笑的挑战者》有感，本文作者为马玉，是一篇小学生作文，全文共计700字，作文仅供学习交流，严禁抄袭。
《微笑的挑战者》的故事是这样的：一个极偶然的机会，“我”听说一件新鲜事1991年夏天，日本宫崎和福冈蚂蚁蟋蟀学校的112名中小学生来中国山东省青岛市举办探险夏令营。在夏令营里发生许多故事。
福冈和宫崎都是日本的海滨城市，它三面环海，早在100年前，德国人准备占领这片美丽富饶的土地时已派人秘密而认真地进行了地理考察，后来，虽然美国军队也曾侵入青岛，不过几年的工夫，但是日本人统治青岛却将近16年！16年啊，一向贪婪的日本岂能不大显身手……
但是在这些语句里我最喜欢：听到这里，吴慧老师颇有同感说：“日本老师曾组织学生来北京数日本汽车，那数量之多很让日本人骄傲，他们也在进行爱国主义教育啊！”中日甲午海战之前，中国的海军装备水平不比日本差，可是当德国专家登上中国战舰发现清朝士兵在炮膛上晾衣服，接着再一摸炮膛里还有灰，当即断定中国海军必败于日本，后来，预言成为巨大的悲剧现实，40名青岛孩子是从全市选拨出来的，10名北京孩子是从全校570名学生中精选出来的，我手头恰好有一份参加中日少年探险夏令营学生情况简介，从推荐材料看，他们个个都是品学兼优的好学生，有些是连续多年的三好学生，有的曾在全国华罗庚杯数学比赛或奥林匹克竞赛中得奖，还有担任大队长或中队长，在非智力因素方面，也大都“求知欲强”、“勇于探索”、“勇于吃苦”等等。别看日本人那么得意，与他们在一起，我并不自卑，他们条件好是事实，那是人家干出来的，等我们长大了，也去奋斗呗，我就不信，咱们中国人总落在后面，我希望家长和老师多放手，多放心，让我们去闯吧，哪怕头破血流。
我们也要为我们的祖国奋斗！
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