本篇神奇的航海之旅——读《格列佛游记》有感，本文作者为网友，是一篇初中作文，全文共计1700字，作文仅供学习交流，严禁抄袭。
今年暑假，我有幸拜读了英国十八世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家——斯威夫特 所著的讽刺小说《格列佛游记》。放下书后，仍意犹未尽。开篇格列佛略述自己的家世和出游时的最初动机。他在海上覆舟遇险，泅水逃生，在利立浦特境内安全登陆，醒来后发现自己到了从未见过的小人国，被小人抓住，当了俘虏。后被押解到内地。这里的人，身长不满六英尺，作者成了力大无比的巨人。为了让读者有更直观的理解，作者生动形象地举了很多例子，例如：在那里作者一只手就能拖动整只海军舰队，一餐饭喓吞吃大批鸡鸭牛羊外加许多桶酒；小人国的人为了把他这个庞然大物运到京城，动用了五百工匠，无数绳索，九百负担起重、搬运任务的大汉、一万五千匹“高大”的御马，等等。
在如此这般微缩国度理，所有的雄心和邀宠、政争和战事都不免显得渺小委琐。党派之争以鞋跟高低划分阵营，“高跟党”和“低跟党”你争我斗，势不两立；相邻的国家不但想战胜并奴役对方，还要争论吃鸡蛋应先敲哪头之类鸡毛蒜皮的“原则”问题。
这里所描绘的小人国的情景乃是大英帝国的缩影。英国国内托利党和辉格党常年不息的斗争和对外的战争，实质上只是政客们在一些与国计民生毫不相干的小节上勾心斗角。
格列佛第二次航海意外来到了大人国。格列佛在利立浦特人的心目中是个宠然大物，但一到布罗卜丁奈格，他就象田间的鼬鼠一般小了。同样，作者又用了一些鲜明的大小对比，更直观地让读者适应从“巨人”到“小人”的跳跃。格列佛被当作小玩艺装入手提箱里，带到各城镇表演展览。后来，国王召见他，他慷慨陈辞，夸耀自己的祖国的伟大，政治的贤明，法律的公正，然而均一一遭到国王的抨击与驳斥。
通过大人国国王对格列佛引以为荣的英国选举制度、议会制度以及种种政教措施所进行的尖锐的抨击，对英国各种制度及政教措施表示了怀疑和否定。
格列佛的第三次航海游历了勒皮他（飞岛）、格勒大锥（巫人岛）等国。飞岛上的人长得畸形怪状，整天担忧天体会发生突变，地球会被彗星撞击得粉碎，因而惶惶不可终日。在科学院里，设计家们正在从事研究如何从黄瓜中提取阳光取暖，繁殖无毛的绵羊，软化大理石等课题。在巫人岛上，岛主精通巫术，擅长招魂，他们博览古今，发现历史真相被权贵歪曲，作家在哄骗人世。那儿的居民只学习音乐和数学，如果一个人不精通这两门学科，就会遭到人们的冷淡、鄙视甚至唾弃。
作者把讽刺的锋芒指向了当代英国哲学家，脱离实际、沉溺于幻想的科学家，荒诞不经的发明家和颠倒黑白的评论家和历史家等，以及英国对于爱尔兰的殖民统治和压迫的揭露。
格列佛的第四次航海来到没有金钱、没有军队警察的慧骃（马）国。这里马成了唯一的理性的载体，而人则化作下等动物“耶胡”。人和马的身份、地位、形象完全调了个。如人性动物“耶胡“如何脏，如何臭，如何屎尿横飞、贪婪刁蛮——来刺激读者不堪重负的感受能力。而这里的慧骃却善良、仁慈、热情、真诚、朴实、友谊……世上所有优美词语都可以来形容慧骃，且没有任何表示虚伪、欺骗或其他贬义词语，就算有，也是用来形容“耶胡”的。作者被这里人性的美好深深吸引了，以至于在他回到自己祖国后，觉得祖国每一个人都是那么恶心、可恶。
作者利用格列佛回答一连串问题而揭露了战争的实质、法律的虚伪和不择手段以获得官爵的可耻行为等。
《格列佛游记》叙事采用第一人称，开篇也说小康人家的小儿子预感命中注定喓出门远航，等等，处处让人想起红极一时的鲁滨孙。与鲁滨孙不同的是>
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