本篇作业，作业，你到底是什么？，本文作者为周千遇，是一篇小学生作文，全文共计600字，作文仅供学习交流，严禁抄袭。
作业，作业，你到底是什么？ 作文 周千遇
说到作业，我们都会产生一种讨厌的感觉，包括我自己在内，我也这么认为，但是，作业到底是什么？到底为什么要去做他呢？做了他又有什么用呢？
就我们班级里而言，有不少同学的作业都是应付老师的，选择题可能是abcd乱选的，填空题可能是1，2，3，4乱写的。但是现在我觉得，作业是检查自己的一种方法，老师对作业进行批改后，就能看出自己的那一块比较薄弱，哪一块掌握的还不太好，从而深入研究，加强这一块的训练。
我认为，乱做作业不如不做作业，随便填写一个数字，就算蒙对了也没有用，自己根本不知道这道题要怎么做，没有经过思考，直接由老师讲述，效果是完全不一样的，一定要先思考，再听讲，效果会比直接听讲好很多。
期末考试前不少同学会买回大量的仿真题目来做，这是为什么呢？就是为了给自己进行查漏补缺，那么，何必要另外花时间去查找自己的漏洞呢？我们不如把作业，看成是对自己的一种练习吧，每一次作业，都是对自己的一个检查，每一次作业都认真的去面对。当别人在做仿真试卷时，你就可以自豪的说，我的问题已经全部解决了，同学们也会对你投来羡慕的眼光！
既然作业是不可能不交的，做的好和做的差一样需要时间，一样需要精力，为什么一定要选择乱做，而不是思考着做呢？
作业，作业，你到底是什么？ 周千遇 600字
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