本篇打羽毛球，本文作者为周笑莹，是一篇小学生作文，全文共计800字，作文仅供学习交流，严禁抄袭。
“球来了，快接”，咦？是谁在高声呐喊。原来是同学们在操场上打羽毛球。难怪叫得如此起劲。
比赛开始了。我左手拿白如雪的羽毛球，右手拿着蜘蛛网似的球拍。我把球拍到空中，眼对注，球拍用力地打过去，对方见球慢慢落下，不慌不忙往后退几步，便胸有成竹地用球拍轻巧一拍，羽毛球像喜鹊报喜来回飞动。就这样我们连连续续一直打了几个回合还不分胜负。可见水平互不相让。突然，对方的球想从我的眼皮底下飞过，我暗自心想：“没门，你有关门计，我有跳墙法，别想瞒天过海了。”说时迟，那时快，我用球拍快速来了个“海底捞月”，对方以为我接不住了，暗自洋洋得意沾沾自喜。球“嗖”的一声飞了过去，杀得对方措手不及。我高兴得哈哈大笑。心想：对方真粗心，我胜了。高兴得太早了，对方接受教训后变得更加谨慎，围观的人不时啧啧称赞，掌声如雷，齐如流水。我自信满怀，对方却杀气雄雄用球拍把球猛发了过来，我见局势不妙，不时慌得手忙脚乱不知所措，对方也轻而易举的赢了一盘。我想：虚心使人进步，骄傲使人落后。我不能垂头丧气。最后一盘，我开始就来了个高空抛球，对方回了过来，我忙用球拍从背后接了回去，来了个“背后拿星”对方挤眉弄眼显出不可思议的样子，他不甘示弱地从裤脚边一拍，又发过来了，我原来想让让他，可是对敌人仁慈就是就是对自己残忍。我来了一个漂亮的擦边球，赢了一盘。我们打了个平局。
我想：打球不但能锻炼身体，还可以加强同学之间交流，能使大家开开心心。可真是一举三得，真好！我喜欢打羽毛球。
简评：语言生动，有点解说员的味道
打羽毛球 周笑莹 800字
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