本篇断了翅膀也要飞，本文作者为佚名，是一篇初中作文，全文共计1300字，作文仅供学习交流，严禁抄袭。
断了翅膀也要飞
断了翅膀也要飞
——有感于《毕淑敏散文集》
已记不清是哪次语文卷上的阅读，但故事的情节到如今还记忆犹新，也知道了它的作者，所以特意去买了毕淑敏的散文集。每次重温这个故事，心底便会升起一种莫名的感动。
母鹰生下小鹰之后，精心地喂养它们，但还没等小鹰长全羽毛，母鹰便会把它们的翅膀折断，然后毅然把它们从悬崖上扔下去。此时的小鹰面临两个选择：死亡或忍着剧痛飞回母鹰身边。
我不解，这位母亲为什么如此残忍？
老师告诉我，老鹰的翅膀很特别，折断后努力扑翅飞翔，会使其更强壮，再说，险恶的环境也迫使母鹰只有如此“狠心”。
我似懂非懂地点点头。
等待期末考试的结果，是一件痛苦的事。考好了，可以过一个愉快的暑假；考不好，不仅心中会无比难过，还要经受更多的压力。
很不幸，这次我摔落在“悬崖”下，原本展翅欲飞的翅膀一下子折断了，一片殷红从伤口处渗了开来，热乎乎的……
考差了，我从来没有考得这样差过，进入初中以来，不管是大考还是月考我都还行。前不久虽然忙于各种活动，但学科竞赛还是挤进了二等奖的行列。这次，唉——
去学校领成绩单的前几天，我心神不定，幻想着同学们轻视的目光，幻想着那些曾经是我的手下败将，而今分数却高于我的同学会如何地来嘲笑我，讥讽我。
走进教室，无法想象的安静，但它不久前还是“血战”的沙场……
我坐了下来，不敢去看陆陆续续进来的同学。我仿佛感觉到了他们的目光正炽痛在我的皮肤上，我又仿佛听见他们的谈话中出现了我的名字，我的脸刹时火辣辣地烫……
老师用冷竣的声音把我唤上讲台，接过成绩单的时候我发现自己无法拿动它，它仿佛有千斤重。
我回到了我墙角的座位上，我仿佛被冷落了。我感觉自己正不断地坠落，好像永远都飞不起来了。
放学了，我低头穿行在走廊上，没有敢和一个老师说话。我怕他们的眼神，怕他们的“教育”。最后，班主任叫住我说：“数学还不错。”我勉强笑笑，笑得那么假，那么僵硬。
回到家，情绪低落的我趴在阳台上。突然，一声闷响，一只小麻雀摔在雨棚上，又掉在阳台上。我和它离得是那么近，看着它被压在身下的翅膀我不禁叹了口气。没想到它使劲地翻过身来，用嘴梳理好受伤翅膀上的羽毛，缓缓地站了起来，跳一跳拍打一阵翅膀，转过身，又跳一跳，拍打翅膀……它飞起来了！
猛然间，我又想到了曾经看过的那个故事，想到了故事里的母鹰和小鹰，我顿悟了。是的，我不能再坠落了。
我抚摸自己受伤的翅膀，突然间，我振翅飞了起来，但是伤口裂开了，血涌，疼痛。我咬紧牙关，我要变得坚强，断了翅膀不要紧，再飞起来，哪怕翅膀仍旧折断、充血，总有一天，它会变成不屈的钢翼。
已是傍晚，邻家打开了电视机，歌声飘进了窗口：
每一次都在徘徊孤单中坚强
每一次就算很受伤也不闪泪光
我知道我一直有双隐形的翅膀
带我飞飞过绝望
……
断了翅膀也要飞 佚名 1200字
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