本篇大闹元宵，本文作者为邵函可，是一篇小学生作文，全文共计1200字，作文仅供学习交流，严禁抄袭。
大闹元宵 邵函可 1200字
春节的炮竹声已经熄灭，元宵的灯火刚刚点燃。这不，在本周五我们局小举行了元宵节的系列活动：幸福元宵大使、寻宝活动、展示花灯。
中午，我甚至已快忘记了今天吃的是元宵了。当我看到大汤桶里一个个元宵在对我微笑时，心里不禁激动起来。不是为了要寻宝，只是希望能体会到那奇妙的快乐。同学们抢着盛汤，而我却只抢到了中间偏后的位置。每一个同学在吃元宵时，我都目不转睛的看着，哦，希望我是那名幸运儿呀！我的心飞快地跳着，一边拿着饭碗一边双手合十在做祈祷状。终于要到我了，我看着那两个元宵在我汤碗里滑来滑去。当我坐到座位上时，我拿起勺子，手颤抖着，心已经提到了嗓子眼。我把汤圆啄破了，露出一个小孔，里面流出了一小群小黑点。唉，一定是芝麻陷了，但我还是抱着希望咬了一口。果然是芝麻陷的，我的心已经跌入了谷底。“不，还有希望，因为我还有一个。”我喃喃自语道，“一定可以的！”正当我准备把第二个希望送进嘴里时，教室里传来了欢呼声我扭头望去，发现本班的金晨浩同学居然吃到了红枣馅的元宵。不过，我还是很高兴，因为芝麻馅的元宵也非常好吃。特别是那个全心期待的过程真的好惊心动魄呀！
下一个活动是寻宝，我做了一些采访。这个活动要看你的眼力又要看敏捷能力。低年级小朋友都是成群结队的，他们一个个都举着那稚嫩的小手，叫着：“在那儿，快去呀！”在活动快进入尾声时，我去问了我的妹妹，她皱着眉头说她只找到了4个灯。看来寻宝活动对于低年级来说有些困难呀！中年级的寻宝活动比一、二年纪有主见的多，他们不是成群结队，而是分头找，两三个地找，人群也很分散。最让我注意到的是中年级的弟弟妹妹们，那热情执着而聪明机智的画面。他们吸取了低年级小朋友去沙坑一无所获的经验，他们几乎不去沙坑，去那些藏宝者疏忽的地方。在中间藏宝时，我发现幸福元宵大使藏宝的诀窍，他们都会藏在一些墙缝里，不过藏的时间很短，由不得他们多想，一些低年级的藏宝者，只能把纸头扔在地上，结果让一个飞毛腿的男生一连拿到了七个，高年级的学生们，性子比较急，才找了一会儿，就在原地跺脚了。最后，我得知，六年级的一个男生居然得到了33分，一举夺冠。
下午，我校举行了展示花灯的活动。大家的花灯各式各样。一年级的小朋友制作认真；二年级的小朋友在家长的帮助下完成了；三年级的小朋友外面买的花灯为原型，进行制作；四年级的小朋友们做的很有合作精神，思路清晰；五年级的同学们紧扣中心，但制作还要精美一些就好了；六年级的大哥哥大姐姐姐们他们主题明显，渗入科学原理，而且制作精美。
这次活动，让我明白了期待的快乐、寻找的机智和团结、制作的过程。这一次，我和伙伴们大闹元宵了一次。我爱这次活动！
五（3）班 邵函可
大闹元宵 邵函可 1200字
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