本篇紫幼组织教师学习幼儿成长档案的制作，本文作者为朱文娇，是一篇小学生作文，全文共计400字，作文仅供学习交流，严禁抄袭。
幼儿成长档案能反映幼儿的发展过程，幼儿在学习过程中的个体差异，幼儿成长档案也是家园沟通的桥梁，在相互的反馈中，“档案”帮助家长了解了幼儿发展，认识了幼儿教育，“档案”是家园工作的重要资料。幼儿成长档案能很好地激发幼儿的学习积极性和主动性。幼儿可以将自以为最满意的、最喜欢的或最重要的作品装进自己的成长档案册，使幼儿看到了自己的进步和努力，体验到成功的快乐，从而使他们寻求赏识的心理需要也在很大程度上获得满足。
鉴于此，紫梅幼儿园全体教师利用集体学习时间，再一次将成长档案的有关理论进行了进一步的学习，不仅明确了制作幼儿成长档案的重要性，也找到了幼儿成长档案制作的技巧和方法。同时，老师们针对如何收集幼儿作品、怎样进行有目的的观察、如何指导家长制作幼儿成长档案等问题进行了热烈的讨论。
紫幼组织教师学习幼儿成长档案的制作 朱文娇 400字
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