本篇读《和乌鸦做邻居》有感，本文作者为何逸莎五（4）班，是一篇小学生作文，全文共计700字，作文仅供学习交流，严禁抄袭。
《和乌鸦做邻居》是沈石溪作品中的精髓，动物和人类是好朋友，从这本书中可以看出动物的机警与聪明。
那只因“我”贪玩而被母鸡抚养的老鹰；那种“借巢生蛋”、本性难移的杜鹃鸟；那群为爱相伴一生的天鹅……那些鸟类的故事常常牵动着我的心，使我身临其境。沈石溪笔下的那些栩栩如生的小动物，深深打动着我。
曾经，小鸟是我心中最爱，而现在，它是我心中最敬爱。鸟类对爱的忠贞，对情的专一，对家的呵护，是人类所无法做到的。他们的家是温馨的，虽然有时也会闹矛盾，可都是团结互助的。
我认为：生活中，虽然有许多人会在一念之差中选择了“坏”，但人的本性并不坏。乌鸦被中国人唾弃，喻为“不吉祥的鸟”，可在西方的一些国家，人们却把它在封为神鸟。人们不能随意地将贬义词“封”给做过令自己不高兴事情的人，也不能将所有坏的名称强加给他（她），这样，往往会被“封”上坏名声之人心里难过，从而导致这“一念之差”。
一些不好的名声会被其人所掩饰，可“若要人不知，除非己莫为”，如果谁都不知道，那么就说明其人并未做，而是被诬陷的。清官包拯审案都讲求证据，这就是防止人们蓄意告人。
有时，朋友之间无话不谈，有时，也“反目成仇”。我觉得防止吵架也是防止打架，人与人之间必须和谐，否则世间就不会太平了。
读了《和乌鸦做邻居》，我懂得了：不能将坏名声驾驭别人；人与人之间要互帮互助。
他还是习惯向左走。| 她还是习惯向右走。
指导老师：吕慧燕
读《和乌鸦做邻居》有感 何逸莎 五（4）班 600字
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