本篇自由神话英雄，本文作者为华佳轩，是一篇初中作文，全文共计1600字，作文仅供学习交流，严禁抄袭。
自由
神话
英雄
——读《西游记》有感
读了《西游记》我深有感触，书中曲折的情节和唐僧师徒不畏艰险的精神给我留下了深刻的印象。
本书的作者吴承恩为读者讲述了唐僧以及他的三个徒弟一路上历尽艰险、降妖伏魔，经历了九九八十一难，最终取得了真经的故事。正是这离奇的故事情节赢得了广大读者的心，致使此书成为了我国古代四大名著之一。
《西游记》塑造了四个鲜明的人物形象：唐僧——诚心向佛、顽固执着，孙悟空——正义大胆、本领高强，猪八戒——贪财好色，但又不缺乏善心，沙僧——心地善良、安于天命。这四个人物形象各有特点，性格各不相同，恰好形成了鲜明的对比，这使我不得不佩服作者高超的写作本领，善于刻画人物形象也许是他的精妙之处。其中我最喜欢的便是孙悟空，因为他神通广大、技艺高超，一路保护唐僧成功地取得了真经，他就成了我心目中的英雄。而且在他身上还有一种叛逆心理，以及他敢于和强大势力做斗争的勇敢的精神令我十分欣赏。
书中写唐僧师徒经历了八十一个磨难，又让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。这着实是一种值得我们学习的精神。再想想自己的半途而废、虎头蛇尾，我不禁惭愧自己当初为何不能像他们一样坚持到底呢?也许这就是我所缺少的，只要我能把一件事情从头做到尾，不管我是成功了还是失败了，只要我尽力去做了，这对我来说也是一种成功啊!因为我去做了，而且坚持到了最后。
那四本厚厚的名著，是每个自诩热爱中国古代文化的人必须修读的。我于是再次翻开《西游记》，进入了光怪陆离色彩斑斓的神话世界。这是一部所有人都爱读的经典大作，每个人都能在解读它时获取不同的感受和启示。有人喜欢它鲜明的人物个性；有人喜欢它瑰丽的整体形象；有人喜欢它活泼诙谐的语言；有人干脆把它当作道德修养小说或政治寓言。但在我看来，它什么都不是，它只是“游戏之作”，是一个单纯的神话世界。我在读这本小说时常常有一种共鸣感，想必这是我内心深处对于自由的欲望在呼喊吧!
我认为西游记可以用三个词语来概括，那就是“自由、神话、英雄”。
自由：在经历了一个又一个受制约的学期后，孙悟空这个形象完全激发了我内心潜在的，并且是根深蒂固的向往——对彻底的自由的向往。孙悟空破土而出，他“不忧麒麟辖，不忧凤凰管，又不忧人间王位所拘束”，闯龙宫，闹冥司，在花果山自在称王，可以说已经达到人性摆脱一切束缚，彻底自由的状态。孙悟空可以说是自由的化身，他的品质中最为突出的就是向往自由，并且他始终在追求着自由，他的一切斗争也都是为了自由。这样一个活的人物形象给予了我一种寻找自由、追逐自由的勇气和力量。总之，我觉得现代人对于自己的生存状态，尤其是精神方面较为安于现状，缺乏一种开拓进取，寻求自由的精神。这一点我们要向孙悟空学习。
神话：如今也是一个远离神话的时代。但由于日常生活太过于现实，充满幻想的事物竟然遭到排斥。神话绝非幼稚的产物，它具有丰富的文化内涵。有人说过：“神话乃是各种艺术的必要条件的原始质料。”《西游记》被誉为中国神话小说的巅峰之作，然后中国的神话就渐渐没落了。神话越来越不被人重视，连《西游记》也少有人问津，只有孩子们会被悟空所征服，于是也只有孩子们抱有对未来浪漫的、梦幻般的希望。
英雄：“英雄”有许多不同解释。《辞海》中说英雄是杰出的人物。曹操说英雄要有包容宇宙之机，吞吐天地之胸。我认为，英雄是那些能够掌握自己命运，并为崇高理想而奋斗的人。孙悟空无疑是英雄的典型，他为了自由，为了自己的尊严，不怕与一切进行斗争。明知不可为而为之的勇士才能凸现其英雄本色。
读《西游记》，让我觉得其不同于一般名著的特点。我希望，也相信它会永远向大家展示着“自由、神话、英雄”，给大家带来源自内心的力量。
自由神话英雄 华佳轩 1600字
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