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姓名:叶智霖学校:新竹园中学年级:七年级邮(700字作文)

2014-08-08 
姓名:叶智霖学校:新竹园中学年级:七年级邮传播爱的猫 ——读《

本篇姓名:叶智霖学校:新竹园中学年级:七年级邮,本文作者为叶智霖,是一篇初中作文,全文共计700字,作文仅供学习交流,严禁抄袭。

姓名:叶智霖学校:新竹园中学年级:七年级邮

传播爱的猫

——读《小猫杜威》有感

猫是我最喜欢的动物,但在读了这本书后,我才真正领略到猫的魅力。

这本书讲述了一只小猫的故事。一个寒冷的夜晚,作者在图书馆的还书箱中发现了一只刚出生的,几乎被冻僵的小猫。作者作为图书馆馆长决定收养它,并给它起名为“杜威”。杜威可爱的外表,和恰到好处的性格使它很快受到馆员们和读者们的喜爱。杜威也很享受在图书馆的生活。它不拒绝任何一个人的抚摸,期望能在他们的膝头上打盹,哄孩子们开心……杜威的故事一传十,十传百,它开始出现在报纸上,电视中,杂志里……最终成为了世界上最有名的图书馆猫。

杜威的成名是因为它完美的性格,它和别的猫并没有太大差别,但它知道谁最需要它的安抚。有它在,图书馆内洋溢着轻松的气氛;有它在,读者们的烦恼烟消云散;有它在,馆员们的生活变得充实;有它在,孩子们更加快乐……它看似是在索取人们的肩膀和膝头,其实是在给予人们快乐与欢笑。

杜威的含义已不是一只图书馆猫那么简单,它是一只传播爱的猫,这才是它的伟大之处。它不会和人们聊天,不会唱歌跳舞,更不会推动一个小镇的经济发展。它只是一只普普通通的猫,一只传播爱的猫。

尽管杜威没人类那么聪明,但它有很高的情商。既不外向也不内向,尽自己所能去安抚那些失意的人们,从不发怒…….这都是人类所缺少的性格。所以,我们应该向这只传播爱的猫学习,向这只为图书馆奉献一生的猫致敬。

虽然杜威已经离我们远去,但它的故事会永远流传。希望我们能像杜威一样,留下光辉的一笔。

姓名:叶智霖学校:新竹园中学年级:七年级邮 叶智霖 700字

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