本篇茶道与书道，本文作者为林希，是一篇小学作文，全文共计1600字，作文仅供学习交流，严禁抄袭。
茶道与书道
一杯香茗静静地躺在我的书桌上,冒着冉冉一缕热气，轻颤的液面上飘着几片茶叶，浅绿色的茶水惹人喜爱。
闲时喜欢捧着热茶翻翻书页，似乎这样才能真正体会书中的含义。读书的时候，若没有茶的相伴，总是一大遗憾。
窗外淅淅沥沥地滴着雨，我望着这杯淡色的液体发呆。
说到读书，脑子里一闪而过的是读过的一本本书，而非读书的经历。就像喝茶一样，人们记住的是茶的味道，却忽略了品茶的过程.读书如品茶。
记得小时候不喜读书，更热衷于涂涂画画，因此书上大多留有我创作的印记。读书的时候，欣赏自己的作品甚于书的内容。
大家都说我是个爱读书的孩子--我读的是图画书，画多，字少。喜欢茶，尤其是淡茶。味道爽而不涩，颜色浅浅的，像一汪迷人的笑。上小学时的我，每天背着一壶菊花茶上学去。茶喝得多了，突然发现自己很想读书。
或许是茶的缘故，我开始四处借书。中国的、外国的、童话、寓言开始进入我的视野。那时最喜欢的是<彼得*潘>，还有郑渊洁的《皮皮鲁和鲁西西》。我还是个孩子，向往一切美好快乐的生活，就像眼前的这杯浮着菊花的绿茶。简单、清爽，茶亦然，人亦然。
读的第一本名著是大仲马的《基督山伯爵》，随后一发不可收拾。《茶花女》、《简爱》、《飘》都成了我的最爱。我开始讨厌花哨的书籍，专挑梅页纸均印得密密麻麻全是字的大部头看。不知不觉看了很多，每次读完都两眼泪汪汪的，欲罢不能。生活一下子在我眼前展开，我觉得迷惘。
渴书的后果是饥不择食，我读完了金庸的全套、倪匡的胡想、追逐层出不穷的言情小说。图书馆好书不乏，我无心问津。
桌上的茶，颜色开始转浓，混混沌沌的感觉，深不见底。我端起来吞了一大口，说不出的滋味?韧旰笕淳醯酶剩虼艘缓仍俸取?br> 我要感谢余华，第一次读他的作品，开篇的语句很陌生，我已许久未接触这类语言。以前更偏爱外国文学，读过《活着》之后就倒戈了。那是种朴实又闪光的文字，就像未经琢磨的金子，没有过多的神态、动作描写，没有牵强附会的华丽词藻，却凭着一些恰到好处的比喻、叙述使生活浮现。我深深为之叹服。相继接触的是《围城》、《暴风骤雨》、《二马》……印象尤为深刻的还有二月河写的三套清帝大传。读的书越多，越了解这个世界的真相，很多，很多，让人难以接受，却又别无选择。
这或许就是人生。
就像余华自己所说："作家要表达与之朝夕相处的现实，他常常会感到难以承受，蜂拥而来的真实几乎都在诉说着丑恶和阴险，怪就怪在这里，为什么丑恶的事物总是在身边，而美好的事物却远在还叫。换句话说，人的友爱和同情往往只是作为情绪来到，而相反的事实则是伸手便可触及。正像一位诗人所表达的：人类无法忍受太多的真实。"
茶更浓了，置凉了的茶似乎苦意更甚。我皱着眉头咽下一口，想着"活着就是为了活着。"想着"真的勇士，敢于正视淋漓的鲜血，敢于直面惨淡的人生。"一股涩意涌上喉咙。不由得猛吸了一口气，喉咙里泛着一阵空洞的凉意。茶道的内涵在于感受生活，和书道不谋而合。
"在人情世故中，我早已不是个白胚，但我仍向往纯粹。"猛地忆起了这句话，曾经模糊的东西，开始清晰了起来。
读书如品茶。
幼时品清茶，清茶可明知；长时品好茶，好茶促明理；末时品陈茶，其中滋味不可言喻。只是不管什么茶，总是从淡开始，生命的意义或许在此：淡中求实。
读书本不是一件值得一提的事情，因为读书的乐趣正在与会意，而非言传。平凡的人平凡地活着。
"但总有不平凡的，茶亦然，读书亦然，人生亦然。"我这样想着，轻掩上书页，离开了桌前。一杯香茗，透着浓重，渗着澄清，静静地躺在我的书桌上。
茶道与书道 林希 1600字
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