本篇这样的经历，本文作者为Liness，是一篇小学作文，全文共计1000字，作文仅供学习交流，严禁抄袭。
今天在整理书籍时，无意中发现自己竟多了一本语文书。翻开封面，扉页上赫然写着一个大得夸张的名字——是t的。t和语文、t和teacher huang，他们之间发生的故事太多了，太不可思议，令很多人难以相信，难以理解。我放下手中的书，静下心来，细细回想着t和语文和teacher huang之间的曲折故事。
片段一：“若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐耀，山岳替形，商旅不行……”古诗比赛中t背诗的速度有如滔滔江水，连绵不绝。只见她神情专注，口沫横飞，一气呵成。没等她背完，台下已响起了一阵雷鸣般的掌声。teacher huang笑得很欣慰，笑得好甜，似乎是见到了沙漠中的一片绿洲。这笑容犹如一股甘泉，滋润了t的心灵，促使她不断进取，自强不息。
片段二：“不知道——”t拖着声音不耐烦地回答teacher huang的问题。接着就“自觉”地站到后排去了。可这一“自觉”是有目的的，她站在后排同另一些同学玩笑、嬉戏，就像无视于teacher huang的存在。可是teacher huang也不甘示弱，巧言还击，把t气得冲出教室，扬长而去了……
片段三：“t，你太过分了！”“语文课上讨论问题也‘犯法’吗？”teacher huang似乎已经忍无可忍了。这下不妙，哈雷慧星要撞地球，铁达尼号要撞冰山了——同学们纷纷议论着。“t，你以为语文课代表就很了不起吗？你一定能考上清华北大吗！”“请你记住你今天说的话！”此时，t已含泪。隐约能闻到硝烟弥漫的味道。又一次世界大战爆发了——结果当然是两败俱伤。
……
这些就是t、teacher huang、语文三者之间的离奇故事中的一组微小镜头。t很感谢teacher huang——感谢她对她的负责与照顾。teacher huang也感谢t——是t在teacher huang的教学生涯中抹下了不俗的一笔。
谁能在浑浊中安静下来/徐徐出现清明/谁能在安静中活动起来/徐徐显露生机……
——赠t
这样的经历 Liness 1000字
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