本篇聆听自然——《昆虫记》随感，本文作者为佚名，是一篇初中作文，全文共计900字，作文仅供学习交流，严禁抄袭。
聆听自然——《昆虫记》随感
聆听自然——《昆虫记》随感
南阳镇中905班 黄米娜
墙角，一堆细细的碎泥，窜出一两只蚂蚁，默默出去觅食；
门前，一棵郁郁葱葱的大树，停歇了一两只知了，不厌其烦地卖弄嗓子；
院内，一片欣欣向荣的菜园，掩映着一两只蟋蟀，诚挚地期待着夜晚的降临；
……
墙角，门前，院内……你曾驻足聆听过自然？也许这不适合现代追逐时尚的情趣，然而，法布尔竟痴情于“荒石园”，醉心于昆虫学的研究，沉浸于自然的天籁与容颜。
也许你认识会在墙角布满蛛丝的可恶蜘蛛，认识让人浑身不自在的苍蝇，认识蠕动在菜叶的毛毛虫，可那是多可恶的家伙，谁会在意它们，谁会痴心研究与它们为友呢？
“昆虫的世界是人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。”法布尔这样理解，因此在他看来：那墙角永远打扫不完的蛛网是蜘蛛顽强的求生欲，那雀跃在腐肉烂尸间的苍蝇是新陈代谢的工作者，那蠕动在菜叶的肥青虫是行走的一种生命，是自然的杰作。这些丑陋而卑贱的小生命于他是最大的乐趣，它们的鸣唱是他聆听自然的渠道。
其实，世界上并不存在丑陋，“丑”只是不懂得聆听自然的代名词，懂得聆听，就不会轻易踩死正在忙碌的蚂蚁，却会觉得这细细黑黑的小生命是一种美；会觉得扰人思绪的知了是个可爱的歌唱家。也许我们不懂，但法布尔懂得，也因此有了昆虫的史诗，有了生命的绝唱。
风的心事写在云里，自然的心事寄托于昆虫，聆听昆虫的鸣唱，观察昆虫的容颜，便是在聆听自然的心事，读昆虫，读自然。
“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”，在今天已成为神话；
“螳螂捕蝉，黄雀在后”,在今天已成为壁画；
“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”在今天已成为童话；
……
新兴人类，你们是否聆听到自然的哭诉？你们是否意识到这部“美文”正遭受侵噬？人类赖以生存的家园正危在旦夕？听出自然的心事了吗？
让我们去聆听自然，欣赏自然，善待自然，那么“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的美好画面不久便会再现的！
聆听自然——《昆虫记》随感 佚名 900字
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