本篇全新的挑战，本文作者为陈吕婷，是一篇小学生作文，全文共计700字，作文仅供学习交流，严禁抄袭。
在今天这个特殊的日子里，我们展开了全新的考验。我们正式开始了“大手牵小手”的活动。这是一个展现我们口才的考验（我觉得有点困难，因为我们教的“学生”是刚走进小学大门的一年级小朋友啊！）。
我们今天认识的学校简介有学校平面的构思、意义；学校内的一些有名字的道路；学校的宗旨；学校的校标等。
我印象最深的要属学校的校标了……
这是学校的校标。校标的核心位置是“五”的汉语拼音的声母“w”，外围是一个圆，用“圆”的拼音代表“缘”，以此构成学校校名的核心“五缘”。我们对核心的声母“w”进行了艺术的加工，从远处看，像是白鹭，像是一群展翅飞翔的白鹭；又像我们汉字中的“比”，表示着希望每一同学把自己的现在与将来相比较，把自己的昨天与今天相比较，同学与同学相互比较，看谁更有成就。校标的下方是学校的英文名称，意味着学校是开放的，希望我们每一位同学能放眼看世界，放眼看将来。合在一起，我们是这样来诠释学校的校标：来自全市各地的小朋友聚集在五缘实验学校的校园里，在老师的教导下，努力学习，相互帮助，一同进步，经过若干年的努力拼搏，带着自己的成就，走出五缘实验学校的大门，展翅飞翔。
这次的活动让我们体会到了制作者的良苦用心，也是一次全新的挑战！
福建省厦门市五缘实验学校六年级：陈吕婷
全新的挑战 陈吕婷 700字
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