本篇承载明天的希望—————读《跪教》有感，本文作者为潘铱昳，是一篇小学生作文，全文共计600字，作文仅供学习交流，严禁抄袭。
有一个人，他用自已的微薄之力使莘莘学子出人头地。有了他的存在，深山中又响起了琅琅的读书声。这位普普通通的乡村教师，在群山环绕的大山深处，点燃了求知的“红烛”，让知识之光普照着大山中的每一个孩子。他是谁？，他就是羊福乡的村民陆永康。一位身残智不残的人民教师。
他出生在一个小山村中。那里河谷幽深，地形险峻，是“赶集在路边，雨天烂泥齐裤边”地。出生9个月时，可怕的灾难便将临到他头上，小儿麻痹症无情地剥夺了他用双腿行走的权力。悲伤欲绝的父母一次次地抱着这苦命的孩子放声痛哭，这给陆永康带来了难以诉说的一生之痛。长大后，只读了五年书的他，看到已没有教师的校园和空荡荡的教室，跪着自愿给孩子上课。
这真是个感人的故事。他为了孩子们，拖着残疾之躯，挖球场，买文具，理发。不辞辛劳，为大家默默奉献着。他深知自已学识浅薄，便一边刻苦钻研，一边认真教学。不懂时，就跪行去请教。这真是伟人的行动呀！俗话说的好“一日为师，终身为父。”尽管教室多么简陋，求学道路上多么困难，孩子们为了不顾陆永康的期望，认真学习，最终陆续考上了初中。回想我们，挑三捡四的，稍一丁点困难就连连退缩，怎能和他们相提并论？
“自信人生二百年，会当击水三千里” 陆永康虽然不能像健康人一样自如行走，可他对新的人生充满自信与信心。
松阳县实验小学绿洲分校
503班 潘铱昳
指导老师王苏英
承载明天的希望—————读《跪教》有感 潘铱昳 600字
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