本篇青蛙回家，本文作者为佚名，是一篇小学生作文，全文共计700字，作文仅供学习交流，严禁抄袭。
终于，我从人类那儿知道了点消息：有一个叫“动物保护小学”的学校，那里的小朋友都喜欢动物，他们一定会救我。但怎么才能够找到他们呢？我想了想，走地洞吧，走地洞安全些。于是，我找到了鼹鼠贝贝，请他帮忙找。贝贝说，他和他的同类也和我一样危险—有的被人类抓到餐厅，有的被当做宠物关起来，失去了自由，还有的......。我把我的想法告诉他，要他和我一起去“动物保护小学”去求救。贝贝高兴地答应了。于是，我们立即行动起来。贝贝拿出纸和笔出来开始画地图。这时，贝贝的妹妹，妮妮进来了，我们一起把地图画好，带上行礼，就出发了。我们马不停蹄地往前赶，腿都走酸了，但我们还是坚持着，一刻也没有停下来，因为我们知道，时间就是生命。终于，我们来到了“动物保护小学”。当我们从土里钻出来的那一刻，只听到一个小朋友“啊”的一声惊叫。另一个小朋友问：怎么啦？”“这里有两只鼹鼠和一只青蛙。”正在这时，校长哈博士走了过来，他手里拿着一个“动物听录机”—一种人和动物之间对话的机器。
“你好。”贝贝首先问好。
“你们好。”哈博士回话说。
“你是谁？”
“我是‘动物保护小学’的校长，哈博士，你们有什么事吗？”
贝贝把我们的遭遇到一五一十地告诉了哈博士，又问，“你能帮我们吗？”哈博士热情地答应了。
“动物保护小学”的小朋友在哈博士带领下，救出了我们的爸爸、妈妈和伙伴。我们又高高兴兴地回到了小河边。
从此以后，小河又变成了以前的繁荣景象。
青蛙回家 佚名 700字
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