本篇学校的“名师”，本文作者为王曼琳，是一篇小学生作文，全文共计900字，作文仅供学习交流，严禁抄袭。
学校的“名师” 王曼琳 900字
她的名字，如雷贯耳；她的事例，全校几乎无人不知，无人不晓。她，个头中等，眉清目秀，有一头靓丽的秀发。她，就是我校的“名师”——王水老师。
王水老师自十几年前踏上了宇花小学这块肥沃的土地后，就在上面辛勤地耕耘着。十几年来，她从不苛求学生，只是要求他们，在自己的能力范围中尽力做到最好。遇到一些不写作业的学生，王老师也从不惩罚他们，只是让他们一丝不苟地补上。因为，她认为学生不写作业一定是某些原因，只要弄清楚这些原因，学生就会自己认识错误并改正；如果批评、惩罚他们他们，那就更合不来了，而且学生在心理上也会显得有些自卑。所以，王老师绝不惩罚任何人。
王水老师多年来潜心研究“品德教育‘生活化’”，让教育通过生活发挥出最大力量而成为真正的教育。在品德课上王老师注重构建生活化的课堂，在校园里王老师注重构建生活化的环境，在与学生交流中王老师注重构建生活化的氛围。王老师注重从生活入手，在生活中寻找切入点，不断唤起学生的生活体验，让学生真切地体验到生活中所蕴含的情感、道理，并与此产生共鸣，受到启迪。经过几年的探索和实践，她的教育教学和科研能力得到了提高。在玄武区首届“品德与生活”的赛课中获得二等奖，在玄武区首届“品德与社会”的赛课中获得了一等奖，并多次在区教研活动中，上了展示课。所带班级获区优秀班集体称号。
作为品德教育能手的她，在班主任工作方面也很突出。
教师，是个很辛苦的职业，而且王老师的嗓子也因讲课而有些沙哑，可她从未想过放弃。而在做教师的同时，更让老师操心的是家里的事，王水老师认为，工作和家里这两者都要兼顾，既要做一个好老师，也要照料好家庭，最好是将大部分精力放在工作上，因为教师就是要尽心尽职。
在别的老师眼中，王老师是位认真负责的老师；在同学们眼中，她是位和蔼可亲的老师。而她自己却认为自己仍有不足，仍需努力改进。她做教师的目标是：将爱撒满每位同学的心灵，让他们健康、快乐地成长、生活和学习！
王老师真是一位认真负责的好老师，我以后也要当一名像她这样的老师！
总体点评：
人物特点鲜明！
点评教师：张静
学校的“名师” 王曼琳 900字
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