本篇做一个美的追求者，本文作者为冯祯婕，是一篇小学生作文，全文共计1300字，作文仅供学习交流，严禁抄袭。
做 一 个 美 的 追 求 者
——读《少年美学入门》
我生长在一个物质条件相对比较富裕的家庭里。父亲是个机关干部，母亲是个医生。我是他们的独生女儿，他们很宠爱我。在幼儿时期，父母总是给我买一些时髦的童装，把我打扮成一个“洋娃娃”、“花蝴蝶”。我在小朋友当中，总有一种鹤立鸡群的优越感。
上了小学之后，每逢学校或班级组织什么活动，我就把衣服一件件拿出来给同学们穿。大家都夸赞我的衣服多，式样好。我听了美滋滋的！从此，我更加喜欢新潮服装了。也就是在不知不觉之中，我的学习成绩下降了！
临近放暑假时，班主任张老师很郑重地向我推荐了《少年美学入门》这本书，并再三叮嘱我利用暑假时间一定要好好地读。望着老师满含期待的眼神，我重重地点了点头。
暑假一到，我就迫不及待地怀着浓厚的兴趣读了《少年美学入门》这本书。我如鱼得水般地读啊，读啊！它通过一个个生动有趣的故事讲述了美的一般原理，还告诫我们要在人生的征途上，做一个认真而严肃的美的追求者。它的内容犹如一股清澈的泉水，滋润了我的心田；又犹如一盏明灯，照亮了我前进的道路。我沉思了很久很久……
是的，我们青少年向往美，追求美，探索着美的秘密，渴望着美的享受。我们在含苞待放的时刻，渴求“美”的阳光照射和雨露的滋润。可是，我们并不懂得真正的美。过去，我和我的同学曾一度认为衣着漂亮就一定是美的，服装高档就一定是好的。现在看来，这种认识是多么片面和糊涂啊！讲究衣着，却不懂得其中的奥妙。因此往往适得其反，事与愿违，而且还影响了学业！
读完书我懂得了，衣着服饰要体现我们民族的特点，服饰要与人体协调；服饰还要与人的职业、身份和所处的环境相协调；穿衣戴帽还应反映人的性格和气质，把人的内在美体现出来。
著名画家达芬奇以他画家的审美观和洞察力评述说：“你们不见美貌的青年穿戴过分反而折损了他们的美吗？你不见山林妇女，穿着朴实无华的衣服反比盛装的妇女美得多吗？”在这一方面，周总理为我们作出了榜样。他穿的不论是新衣，还是旧衣，总是那么整洁、庄重、大方，体现着特有的人格美和精神美。
现在，我终于明白了，人的美在哪里？在心灵，在人格。因为，美是善的升华。一个人只有外表的容貌美，华丽的衣着美，没有内在的心灵美，那只能是“金玉其外，败絮其中”。正如有一句话所说：“人并不是因为美才可爱，而是因为可爱才美。”只有把仪表美和心灵美融为一体的人，才是真正的美。所以，爱美、追求美，就必须在道德修养上下功夫，在勤奋的求知中不断地充实自己。
我愿意重新做起，奋起直追，刻苦学习，做一个认真而严肃的美的追求者：
追求正确的审美观；
追求美的灵魂；
追求美的品德；
追求美的语言；
追求美的行为。
通过对美认真而严肃的追求，我想，我们这一代青少年，必定会健康茁壮地成长，最终成为祖国的栋梁之才！
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