本篇讲普通话，写规范字，本文作者为作文 900字 董城霞，是一篇小学生作文，全文共计1000字，作文仅供学习交流，严禁抄袭。
讲普通话，写规范字 董城霞 900字
讲普通话，写规范字，这是人人都应该知道，而且都必须做到的一点。这样人与人之间才会方便交流，使我们的学校、社区、城市、祖国更加繁荣昌盛。
为了实行“讲普通话，写规范字”，我们组织了一个活动，去自己所处的社区内找错别字，并让一些老大爷、老大娘学会讲普通话。
今天，我心中牢记“讲普通话，写规范字”的活动，就早早地起了床。看过一会儿书后，就约上几个同学一起到社区内找错别字，各不相同的方言。
夏天日长夜短，我们顶着太阳去找，很不容易。我和章倩一边走一边找着。只见前方有一块宣传黑板，写着几个繁体字，不易让我们小学生看懂。于是，我用手把那个繁体字擦掉，写上了规范字，帮社区改了几个错别字，让众人看明白。
没走几步路，我又看见店外有一块布，虽然颜色鲜明，引人注目，却写着潦草字，看上去很不舒服。我跟章倩一起走到店中，亲切地说：“阿姨，外面的那块布上写着潦草字，我们现在的要求是写规范字。希望您能改正。”可出乎意料的是，那位阿姨反驳了我们：这块布需花很多钱，再说潦草字也很形象，不用改了。我们无可奈何，只好让阿姨下次注意，要写规范字。
走着走着，已经找到了许多错别字。不知不觉中，来到了水果店。我俩走进去找错别字，嗯！一股芒果味扑鼻而来。看了几个牌子都没有找到错别字。我仍不灰心，来到可爱的小蕃茄眼前。咦？什么字？“番加”，问过老板之后才知道。他们善长讲方言，所以把“蕃茄”写成了“番加”，真是一个大笑话。老板很乐意地改了错别字，并连连向我们道谢！我们也说：“这还不是应该做的嘛！”
我俩还在路上帮助行人怎样讲普通话，别有一番趣味。花了一早上的时间，已跑遍了几个社区，真是很辛苦。不过，这还不是为了这个大家园吗！
“讲普通话，写规范字”，希望大家都能做到这一点。让我们一起携起手来，共同努力，好吗？
五（3）班 董城霞
讲普通话，写规范字 董城霞 900字
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