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“兔八哥”,还记得我吗?(2400字作文)

2014-07-01 
桃李满园春还在,“兔八哥”老师显神威。 ——题记小学

本篇“兔八哥”,还记得我吗?作文 2100字 文/侯翔,本文作者为网友,是一篇初中作文,全文共计2400字,作文仅供学习交流,严禁抄袭。

桃李满园春还在,“兔八哥”老师显神威。

——题记

小学的时光是烂漫的,但转瞬即逝的它,现在是那么的遥不可及。闭上眼,眼中全是那“兔八哥”老师的音容笑貌……

与“兔八哥”的第一次相遇:cute

四年级时,数学老师因为暂时的骨折而和我们这些同学说了“bye—bye”了,虽说不舍,但这也是老天的不公。现在,同学们都在议论纷纷地讨论着新来的数学老师,每个人都是一脸憧憬的模样。

“你们知道新老师是谁吗?”

“听说是个刚毕业的大学生。”

“是吗?好像今天就要来了!”

很快,上课铃声便响了起来,我们班是有名的“纪律不严”,受过校长不止一次的斥责。可这节课,教室里静悄悄的,连一根针掉在地上的声音都可以听见。原来,这节是——数学课。

不止我,每一位同学都眺望着门口,是好奇心在作祟,每个人都在想象着新的数学老师,等待着她的到来……

不一会儿,有一只“兔八哥”玩偶一蹦一跳的跑进了班里。坏笑的兔八哥,是我的最爱,也是很多同学的最爱。班里又开始沸腾:“她是谁?”

“兔八哥”不一会儿便到了讲台上,很快地写下了一串数学公式:“圆s=πr2,圆c=πd”。写完,便摘下了头套:“大家好,我是新来的数学老师——孟庆春,大家可以叫我老师,也可以叫我‘兔八哥老师’,我都不介意。”说完,便向兔子一样呵呵的笑了两声。

同学们都活跃了起来,在那里交头接耳。相反,老师没有生气,又呵呵的笑了两声:“想讨论我?下课有的是时间。如果这节课讲不完,我可是要拖堂的哟!”老师幽默的语气吸引了不少同学,有可能因为这个,这节课讲的很成功,并没有调皮鬼说话。我不禁暗暗惊叹:这老师,神了!

这节课,我听得特别认真,才懵懵懂懂的知道了数学的乐趣。从此,我爱上了数学。兔八哥老师,与你的初遇,真的把我萌翻了!

与兔八哥的渐渐相识:friendly

“兔八哥老师”,人如其名,总是一脸的笑容,那两颗招牌大板牙简直和兔八哥一模一样,暗地里,我们亲切地直接称她——“兔八哥”!她知道,但并不介意,如往日和我们有说有笑。

有了“兔八哥”的鼎力相助,同学们对数学的热情都调动了起来。上课时,没一个人眼里不发着光;下课后,“兔八哥”的办公室里人满为患,每个人手里无不捧着一本数学书。班里,也全是讨论数学的知识分子。一时间,数学风靡全班。

老师们更是议论纷纷,数学老师到底有什么魔力,使这个班由“数学白痴班”升级为“数学天才班”。其实,每一个同学都明白:“兔八哥”的f>

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“兔八哥”,还记得我吗? 侯翔 2100字

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