本篇假如我是老师，本文作者为czbb，是一篇小学生作文，全文共计600字，作文仅供学习交流，严禁抄袭。
假如我是老师
福建省南平市实验小学四年级二班 陈硕
假如我是老师，我会改变以前那枯燥无味的学习方法，让同学们到生活中去实践，让他们在实践的过程中得到知识。
我也不会给同学们布置太多的作业，而是布置些要动脑、要实验的题目。这样平时学习上比较差、比较懒的同学也不会一天到晚唉声叹气地抱怨作业太多，而且这些要动脑、要实验的题目也可以锻炼同学们的思维能力，不是一举两得吗？
还有，我也不会因哪个同学学习太差而去讨厌他，我会耐心地去开导他，而且我会和同学们多交流。
你瞧，小红特别怕写作文，于是我便把家里的作文书都借给小红看，并叫她多记些好词好句。在春游或活动的时候，我会叫她描述周围任何一个景物，尽量让她用上优美的语句。每当她写完一篇作文，我都要她把作文念给同学听，让同学提提建议。没过多久，小红的作文就写得很不错了。
再看看小军吧，他也有一个毛病，就是特别怕考试，一考试就非常紧张，一紧张就忘记了学过的知识。我就经常和他谈心，特别是在考试之前，我会先讲几个小幽默故事，让他放松心情，再让他把所学过的内容看一两遍，加深印象。他的考试成绩也慢慢地好起来。
假如我是老师，我会让同学们度过一个金色的童年，让快乐伴随着他们成长，成为祖国的有用之材。
假如我是老师，我会当一位辛勤的好“园丁”，让一朵朵“小花”盛开。
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