本篇我要的自由---读《三道人生试题》有感，本文作者为佚名，是一篇初中作文，全文共计1300字，作文仅供学习交流，严禁抄袭。
我要的自由---读《三道人生试题》有感
翻开《三道人生试题》，一页一页地翻过，直到看完。印象最深的是这一段话：玩，孩子的一种天性，也是孩子得到自由后的一种方式；发呆，孩子内心的一种感受，也是孩子渴望自由时的一种表现。孩子需要自由。
这话，是这本书中一篇小小说《他需要的自由》中一个父亲感悟到的“真理”。从前，他的儿子小忆活泼、好动，喜欢在客厅里看动画片、自言自语，还喜欢在自家的庭院里毫无顾虑的玩，有时还会发出一声声傻笑声。可自从小忆上学后，他只能在自己的房间里学习、发愣，而且那笑声越来越少了。小忆的父亲发现他的改变后，渐渐的明白孩子不能总是被束缚着，他们需要自由。而从那以后，家里总少不了小忆那最天真的笑容。
之所以对这印象之深，可能是因为我也有同样的感受吧。
那天，是星期天的晚上，九点多了。窗外很安静，只是偶尔会听到窸窸窣窣的声音。天空也很黑，只能看到几颗闪烁的星。而窗户里面的我也很努力的在做着作业。妈妈看见我房间的灯亮着，就一直催促我快点睡觉。可她并不知道我还在为那讨厌的数学题头疼，为了不让妈妈担心，我只好“骗”妈妈说，我想开灯睡觉。当说到睡觉的时候，那眼皮好像再也支撑不住，慢慢的想闭着。我就抬头看着窗外的星，不知觉的想起这么一句话：爸爸，你在外面看到的天空是不是很大，很漂亮？为什么你要把我关在房间里，我只能看到窗户一样大的天空？爸爸，我想要自由。“诶，自由，我也想要，好像有点远。还是快点把作业做好吧！”我叹了一口气，又开始埋头苦干我头疼的作业，直到十点三十多，我终于把所有的搞定了。
所谓可怜天下父母心，父母的苦心谁都明了，可是，我们的呢？人人都说90后是群小皇帝小公主，个个都是捧在手里怕丢了含在嘴里怕融了的料，可是那样就有把我们关在房间里的权利么？所谓天才是99%的汗水加上1%的灵感，可是那99%的汗水真的那么重要么，爱因斯坦说有时1%的灵感才是最重要的。
他们说，你们要认真，你们要努力，现在的社会竞争多么厉害。可是那又怎么样，我们要在对的时间做对的事，拔苗助长只会适得其反。
日本有一种鲤鱼，在金鱼缸里只能长到10厘米，在水池里可以长到50厘米，如果你把它放在河里，它可以长到1米多，如果你放到海里，不知道它会变成怎样的珍世奇品。关在笼里的金丝雀，可以唱出美妙的歌谣，但它永远飞不到无际的高空，像雄鹰一样翱翔。种子要有足够的水和空气才能发芽，要在松软的泥土里才可以长成茁壮的模样，虽然在石块的挤压下也可以长出坚韧的茎，甚至长得更加美好，可是有更大的几率是在无声中夭折。
我们不是不懂，不懂这个社会有多么的残酷，可是，在面对这个社会之间，让我们在象牙塔里小小的放松一下，让我们在面对种种挑战时，可以有美好的回忆支撑。
我们只是想像鱼儿一样，可以在水里自由的呼吸；像鸟儿一样，在空中自由的翱翔。在自由里，我们或许可以学的更多，也明白的更透彻。
给我们一点自由、可以吗？我要的自由---读《三道人生试题》有感 佚名 1200字
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