本篇永恒的风筝，本文作者为周心怡/杨开珍，是一篇小学生作文，全文共计600字，作文仅供学习交流，严禁抄袭。
上周我校举行了一场别开生面的风筝比赛。并分别设计了风筝飞得最高奖和风筝最佳设计奖，而且风筝一定要是自己做的。
比赛开始了，同学们都拿着自己亲手制作得风筝在预定得起点向前冲去。
不一会儿，一只只灵巧得风筝在风伯伯的怀抱中快速地升入了空中，成为了空中的“纸鸟“，快乐飞翔。
这时，一只五彩斑斓的蝴蝶风筝映入了我的眼帘。
那是一只由红、黄、绿、蓝、紫五种颜色组成的多彩的风筝。在它的翅膀下托出两条细长的彩带，像仙女披着的绸丝，在微风的吹动下，彩带是多么迷人。风筝的背上，亮亮地写着“风筝带着我们伟大的理想远去吧！”然而这几个字在太阳的陪衬下显得多么地耀眼。
这时，许多的风筝都已升得老高，甚至有些风筝都躲到云层得后面，看也看不到了。放风筝得同学们已经放慢了脚步，坐在草坪上，熟练地拉扯着风筝线，使风筝飞向更高更远的地方去。
比赛结束了，在老师的测量下，我们班的陈康获得了这次比赛的冠军，我们别提多高兴了！
放风筝，能让我们紧张的学习心情得到调节放轻松；放风筝，能让我们增长知识；放风筝，能让我们与大自然的距离更近一步，和大自然拥抱在一起。
风筝就好像我们每个人心中的梦想，希望它飞得越高越远，向伟大的理想飞去。
我爱风筝，爱那绚丽多彩的风筝，更爱永恒的风筝。
永恒的风筝 周心怡/杨开珍 600字
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