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假如我是老师(1100字作文)

2014-06-21 
假如我是老师 紫金路小学 四年1班 科教兴国是我们国家的国策,并且把每年的9

本篇假如我是老师,本文作者为周思锦,是一篇小学生作文,全文共计1100字,作文仅供学习交流,严禁抄袭。

假如我是老师 紫金路小学 四年1班 科教兴国是我们国家的国策,并且把每年的9月10日定为教 师节,自从入学以来,我就憧憬着教师这一即崇高而又神圣的 职业,我常常在想:假如我是老师,那会怎样…… 假如我是老师,我首先要拥有丰富的知识和高超的技术, 然后,针对每位学生的特点因材施教,我会用微笑对待学生。 对上课认真听讲、爱动脑筋、积极发言的学生,我会恰当地给 他们一个微笑,这样能激发他们的学习兴趣;对于基础不太 好,反应比较慢的学生,在他们遇到困难时,我总是微笑着给 他们讲解。 假如我是老师,我在传道、授业、解惑的同时不断给自己 充电。与时俱进,掌握现代网络教学知识技能,编制所在学科 的电子课件。并与中央教科所、《当代教育》等媒体保持联 系,答疑解难。举办奥数、作文、英语等竞赛活动,以开拓学 生视野增进交流。我会给学生们留有趣的作业,提供相关的网 址,以便他们找到相关的资料了解国内外最新的知识和科研成 果,倡导研究性学习,鼓励发明创造。我不会在课外办补习班 而在课堂上讲一半留一半,我要对得起我的良心。 假如我是老师,我会保持一颗平常心,时刻关心学生们的 学习状况。教学相长,和他们相互交流学习的方法和技巧。培 养学生们成为具有良好的学习习惯和生活作风的人,在将来激 烈竞争的社会中得到生存和发展。人无完人,自己有失误或犯 错误应及时主动地纠正。不会为了所谓的“面子”而假装清 高,要做学生们的知心朋友!我要做一个好的班主任,在严格 要求的同时也来点宽容;各项活动都要争取拿第一,但也要适 当降低难度,肝胆相照荣辱与共。在班集体中形成强大的凝聚 力和向心力。 假如我是老师,对于后进生和差生,我不会讥讽和挖苦他 们,更不会体罚学生。即使是偷窃了我的手机有不良行为的 “劣等生”,我也会给他们留有尊严和“面子”,做好教育和 转化工作。因为世上没有教育不好的学生,只有不好的教育。 对于贫困生,我会找一些公益性的劳动让他们去做,以增加贫 困生的经济来源,使他们体验到劳动的快乐。 假如我是老师,对在就学、升学和招生工作中的教育腐败 现象,我会收集充分的证据上报上级政府纪检监察及人大政协 等部门,严惩腐败分子,维护教育的公开、公平、公正。因为 教育的不公是最大的不公。 假如我是老师,我会做一个人类灵魂的工程师。我会做一 棵参天大树,成为一只燃烧的蜡烛,我会化作春雨,我会变成 肥沃的泥土……

假如我是老师 周思锦 1000字

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