本篇师生之情，比海深，本文作者为佚名，是一篇初中作文，全文共计1200字，作文仅供学习交流，严禁抄袭。
师生之情，比海深
师生之情，比海深
“古榕，一种有着历史深度的树，一种充满了诗意和希望的树。”
校园里的那棵榕树，虽然古老，却永远勃发着绿色的生机。这里时而是我们读书的地方，时而是我们嬉戏的场所，时而是我们谈古论今的场地，时而是我们表演的舞台……这里每一个角落都留下了我们的故事，而这些故事在时间的河流里荡漾了一个又一个美妙动听的音符……而组成这些音符的就是我们。
就在一年前，在小学里，我即将升入初中，但我又不舍得离开小学里的老师，有我的启蒙老师，有我的国际象棋老师……当然，还有陪伴了我6年甚至8年的同学。在六年级的生涯中，即将上我的最后一课。
吕老师的脚步滞缓而沉重，双腿仿佛绑上了大沙袋。她不愿上这最后一课，但她又必须上好这最后一课。往事历历，别情依依。到底讲写什么呢？还讲那些重复了n遍的嘱咐吗？
夏日的蓝天，万里无云，蓝得令人陶醉。
吕老师突然猛地转身，回到她的办公室，拎了一个大袋子又走回来。她到底拎的是什么呢？我心中疑心顿起。吕老师一件一件地拿出来，放在讲台上。是什么东西呢？一个塑料小发卡、一把小刀、一面小镜子、两快已经变得石头似的巧克力糖、一个游戏机……
看着这些东西，同学们大气都不敢出，手心出了汗，心抽紧了，有人害臊地低了头。吕老师却带着微笑，把一样样的小玩意儿归还“原主”。这些小玩意儿，都是她从同学们手中没收来的。当时，有的同学不服气，顶撞她，有的往回要，往回抢，甚至往回“偷”。今天老师主动地还给他们时，他们怎么连瞧都不敢瞧了呢？
“晓丽，这是你的发卡。那次数学课，你一直摆弄它，结果一道简单的四则运算，你都算错了。你知道吗？谁要是游戏知识，知识也将游戏他。到了中学，你可要注意啊！”
“胡伟，这是你的小刀吧？你在课桌上刻你的名字。你知道一张桌子要花费多少精力吗？再说，你把姓名刻在桌子上就可以不朽，就是刻在石板上，也不可能流芳百世。而是要刻在心上，让人们记住你的丰功伟绩。”
“陈美，你不该在作文课上照镜子啊……”
教师里出现了吹嘘声和抽噎声。同学们的心还没有长出老茧、纯洁无瑕、真诚透明如同晨露，这样的心容易激动。啊，真诚，只有真诚才能换来真诚，只有真诚才能净化灵魂……
下课铃响了。同学们呼啦一下围了上去，他们牵着老师的手，送给老师许多自己做的手工艺品。
老师，我们舍不得离开您！
老师，让我们对您说一声谢谢吧！
夕阳的余晖把西天染成了一片灿烂的红色。高大的白杨树直插云天，摇碎了即将覆盖大地的黄昏。一群带着哨音的鸽子翱翔在天空，仿佛美妙的音乐响彻宇宙。
同学们最终是要走的，但是让我们珍惜这一段美好的回忆吧。老师，再见了！教师，再见了！校园，再见了！……
师生之情，比海深 佚名 1200字
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