本篇光明的可贵，本文作者为周思涵，是一篇小学生作文，全文共计900字，作文仅供学习交流，严禁抄袭。
光 明 的 可 贵
------读《假如给我三天光明》
常州市平冈小学
六（2）班
周思涵
假期里，老师要求我们阅读美国女学者海伦·凯勒的自传《假如给我三天光明》。刚读了几页，我的内心被震撼了。海伦·凯勒从小就失明失聋失聪，就是这样的一个人，居然写出这样笔触细腻的著作，正是非常了不起的！但是，我又感到很好奇：海伦是怎样克服种种障碍，完成这本著作的呢？
走进海伦的童年，我得知她很小很小的时候，在一次病中，眼睛失明了，耳朵也听不见了，此后，她又变成了一个聋哑人。直到1890年春天，她开始学习说话，当富勒小姐给海伦
凯勒上了11堂课后，她能连贯地说出一句话了。我在深深同情海伦悲惨的遭遇的同时，也很欣赏她，她多么聪慧，上完十一堂课就能“说”出一句连贯的话来。
当我读到她想象自己假如有三天能见到光明时，我流泪了！她是多么渴望有一双明亮的眼睛呀！如果可以的话，我真想把自己的三天光明送给她，让她能亲眼目睹在她手上、心里“看了”无数次的蔷薇、绿叶、太阳……这三天里，我将会失去光明，沉浸在无边的黑暗中。我无数次的想像这种生活：我在家里走着走着，就会撞上墙、撞上门；我想看书阅报，只能努力学习盲文，艰难地用手“阅读”；我想和伙伴玩最喜欢的电脑游戏，那也只能是空想……我简直不敢再想下去了！同伴们还会和失明的我一起玩耍吗？老师还会那样喜欢拥有双无神眼睛的我吗？我还有勇气去参加英语演讲比赛吗？还能去竞选大队委员吗？……残疾人的痛苦油然心生。想到这些，我们还有什么理由埋怨他人、埋怨生活呢？同时，我更感到我们应当尊重残疾人。他们有自己的尊严，有自己的痛苦，如果我们无视他们的痛苦和尊严，他们会很自卑。真诚的关心帮助残疾人，让他们感受到人间的温情和生活的快乐，这是我们这些健康的人应该拥有的健康心灵。
让我们以实际行动来向海伦·凯勒学习，珍惜拥有的光明，踏踏实实地学习，实实在在地做人。
（指导老师
包丽娟）
光明的可贵 周思涵 800字
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