本篇永远的一支烛，本文作者为佚名，是一篇初中作文，全文共计1500字，作文仅供学习交流，严禁抄袭。
永远的一支烛
永远的一支烛
光明和黑暗只存在着一条分划线，有人想拥有光明，但追求不到；有人本身就有光明，却愚笨得要离它而去，到后来追悔莫及。
一次，我去杭州浙一医院查我的眼睛，因为本来就近视的我常常进这家医院。那天正午我坐在医院的坐椅上发着呆，旁边是一个青年。过了一会儿青年便离开了座位进入了医生的办公室，大约过了15分钟，我便看到青年木然然地走了出来，手中的病历卡不小心掉在地上，我好奇地望去，只见一行字：青光眼，晚期……
对于青光眼晚期的人等于是和看不见的人一样。我有点愣然，一个大好青年就这样看不见，有点为他感到可惜，看不见的人就没用了吗？看着他那失魂落魄沮丧的样子，我自问道。但这让我想起了一个人：
海伦·凯勒
那个被称为奇迹的人，想到海伦便又让我想到了她的作品《假如给我三天光明》，我记得有这么一句话：我不能用我的眼睛看到这美好的一切，但我的心却能看到全部，因此，我每天都生活得很快乐。这位在一岁半经历一场疾病后变得又盲又聋又哑的人，命运给她的无情重创使她变得乖戾、固执、焦躁，很难与人相处。
不过改变她命运的人是来自波士顿柏金斯学校的家庭教师—安妮·莎莉文小姐。海伦说过：“她来到我家的第一天，是我一生中最重要的一天”。“使我的精神获得了解放”。在莎莉文老师的“陪读”下海伦变成了一颗创造了奇迹而又闪闪发亮的星星。海伦常说：“我要把别人的眼睛看见的光明当做我的太阳，把别人耳朵听见的音乐当做我的交响乐，别人嘴角的微笑当做我的幸福。”
海伦·凯勒一个不幸的人，却有着坚忍不拔、乐观博爱的高尚品质，她多么想拥有光明，多么想用自己的眼睛，用自己的耳朵和声音，来看这个大自然，来听这个自然并赞美这个自然，然而她却追求不到，但我们能，我们可以，可是我们却不珍惜，不珍惜自己拥有的光明，美好与爱。
记得海伦说：“如果让她拥有三天的光明，她第一天想看那些给她关怀和友谊的人，是他们让她的生命变得有意义；第二天她要看着黑夜如何变成白天，她还要去博物馆看看地球上动物和人类的浓缩历史；第三天，她要去体验工作的世界，看忙忙碌碌的人们是怎么生活。
三天，对于一个正常人来说是很短的时间，但对海伦来说有三天的光明是一件非常幸福的事，可却拥有不到。那我们这些拥有光明的人们，看到这个伟人渴望着光明，是不是应该珍惜，是不是应该去保护，是不是应该……
海伦她是一支蜡烛，一支永远在拥有黑暗人心中的烛，她照亮了黑暗，同时她也照亮了光明。请善用你的眼睛，就好像明天你就会失明。聆听美妙的乐曲，鸟儿的歌唱，管弦乐队雄浑有力的曲调，犹如明天的你就会失聪。去闻一闻花儿的芬芳，尝一尝每一口食物的鲜美，就好像明天的你将会永远失去了嗅觉的味蕾。尽管运用你的每一种感觉，从各个方面尽情体会这个世界的快乐和美丽，这些感觉都是大自然赐予你的，而在所有的感觉当中，我相信礼堂一定是最令人愉快的。
海伦·凯勒一支永远的烛。
回澜初中 三0七
胡 斌
永远的一支烛 佚名 1500字
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