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无限风光,尽在我班(700字作文)

2014-06-08 
无限风光,尽在我班六年五班 陈杨白雪瞧,我这个班。可谓是“风景美如画”呀。本班可分为n个景

本篇无限风光,尽在我班,本文作者为佚名,是一篇小学生作文,全文共计700字,作文仅供学习交流,严禁抄袭。

无限风光,尽在我班

六年五班 陈杨白雪

瞧,我这个班。可谓是“风景美如画”呀。

本班可分为n个景区。每个景区都有让你“流连忘返”之处呢!走入班级,首先进入视线的就是第一个景区“百花谷”,果然是百花(纸屑)盛开呀。你看,这儿一朵娇嫩的科作业纸花,那儿一朵散发着阵阵清香的糖果包装纸花……可谓是满地尽是废纸屑呀。

欣赏了第一个景点,我们来到的是第二个景点“蛇谷”。你瞧,那一座座高山——桌椅宛如舞蛇般左右摇摆。这张桌子往左凸,那张板凳往右凹;这张桌子往前歪,那张板凳往后斜。并且还变化莫测呢:第一节课往这儿歪,第二节课就向那边斜。真是令人叹为观止桌椅大挪移呀。

走出“蛇谷”,远远地就看见了第三个景点“摩崖石刻”。只见那一块块桌子上,无不雕刻着同学们的“杰作”。各种字体,各种图画,各种色彩,各种语句。让人看了就不想离开。你瞅,这儿一幅孔雀图,那儿一张“百草图”,左边一句古诗,右边一段课文……真是无奇不有,令人大跌眼镜呀。

但,最近发现景区环境继续恶劣:“百花谷”的花已多得让游客无法走路;“蛇谷”愈发不成样子;山上的“摩崖石刻”已刻得面目全非。请有关人员注意。学校,是可爱的,每个同学,也都是可爱的。小学六年,即将毕业的我们,让我们为拥有一个舒适的学习环境而努力吧!

(教师寄语:小作者通过自己的认真观察,用诙谐的口吻,写出的班级环境的不足之处,引起同学们的注意,具有美化班级的倡导作用。)

指导教师:陈英

无限风光,尽在我班 佚名 700字

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