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和我一起说普通话吧(1100字作文)

2014-06-06 
五十六个民族五十六支花,五十六个民族是一个密不可分的大家庭,如果家庭聚会中大家都各说各的,想想会怎样

本篇和我一起说普通话吧,本文作者为薛智明2007届三班,是一篇小学生作文,全文共计1100字,作文仅供学习交流,严禁抄袭。

五十六个民族五十六支花,五十六个民族是一个密不可分的大家庭,如果家庭聚会中大家都各说各的,想想会怎样?以前我会不以为然地说:“各说各的,那才好听呢。”可暑假的一番经历,使我改变了原来的看法,来听听我的故事吧。

八月初,我随妈妈去了一趟青海,原本想妈妈说的是普通话,可以应付平日里的事情,一路上我说着地道的“德阳话”,潇潇洒洒地来到西宁。

一下火车,窜进耳朵的话就把我给弄“瓜”了,“妈妈,这里人说的是什么话,怎么一点都听不懂,我还以为到了外国呢。”我一脸茫然的望着妈妈,说着一口流利普通话的妈妈说:“这是青海当地的土话,他们大多都是回族人,解放前,他们从不和汉人来往。别说你,妈妈在这生活了十五年,他们说快了,还会有听不懂的。”呶!现在明白了妈妈要我学普通话的用意了。

风景如画的青海湖,是我此行最想去的地方,导游用她那悦耳动听的声音(唉!可惜是青海普通话)为我们讲述那流传千年的美丽传说,文成公主进藏,看那日月山,还有那倒淌河,同行的人们看起来个个都如痴如醉,当然我除外。我急了,用四川话说道:“搞啥子,听都听不懂!”片刻安静后,接下来的是全车的人哈哈大笑,“天不怕,地不怕,就怕四川人说普通话”。祖祖辈辈都是四川人的我,憋足了劲用蹩脚的椒盐川普说道:“你们笑啥子吗?我说得是普通话,听不懂索。”这时导游也意识到了自己的语言不是很通俗,陪着笑脸说:“小朋友,我普通话说得不好,而且其他的游客都是当地人,只有委屈一下你啦。”“怎么能这样?”我有些不服气。可是少数得服从多数,妈妈说:“这里比较偏僻,一般都是这样说的,我尽量解释给你听,只不过没导游讲得精彩。”我和导游谁也没办法讲标准的普通话,也只好互相迁就了,如果不是妈妈,我一定是云里来雾里去,一头的雾水。

接下来的几天,塔尔寺,孟达天池,李家峡水库,一路上都是妈妈充当翻译,为我解说,一望无际的大草原,翠玉般的天池,汹涌奔腾的黄河,玩得倒是挺开心,唯一的遗憾就是语言阻碍了我们的沟通。

我真羡慕妈妈一路上的表现,怪不得她走南闯北一点也不怕。还真是说好普通话,朋友遍天下。

记得推普里有这么两句话,一句是:“积极普及民族共同语,增强中华民族凝聚力 。”另一句是:“ 普通话----让生活更精彩,让社会更温馨。”

“妈妈,请教我说普通话吧。”小脸通红的我,抱住了妈妈。

我有一个心愿,那就是:“和我一起说普通话吧!”

指导老师:陈秀琼

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