本篇得与失之间，本文作者为应倩，是一篇小学生作文，全文共计700字，作文仅供学习交流，严禁抄袭。
得与失之间
得与失之间
最近，我在书上看到这么一个故事：一个农夫见家里老鼠成灾，便找了一只猫。猫逮完了老鼠，但也吃了几只鸡。农夫的儿子因此很讨厌猫，想把它赶走。可是，农夫说猫应该留下，因为和没有粮食相比，少几只鸡是无关紧要的。
由此，我想起了曾经看见过的一段话：任何事物都包含着矛盾的两个方面，他们之间既相互对立，又相互统一。事物内部的矛盾是多样的，但事物的性质是由矛盾的主要方面决定的。这一原理要求我们既要坚持两点论，也要坚持重点论，分析事物要抓住矛盾的主要方面。是选择“得”，还是选择“失”则要看两者之间谁的利益大。如果失大于得，则应反对；得大于失，则应坚持。虽然我当时还不太明白其中的道理，可是，当我看见这个故事时，不知怎的，脑海中突然闪现出了这段话。
随着时间的推移，渐渐地，我对这段话加深了理解。生活中点点滴滴告诉我们——事物中矛盾的双方在一定条件下可以相互转化。可是，我坚信不管它怎么转化，只要我们努力了，总会有良好的结局。俗话说的好：“事在认为嘛！”愿我们所有的人都具有农夫那样的眼光，全面分析得与失，而不是简单地说三道四。
作者：麻车中心小学六（1）班 应 倩
指导老师 储福庆
得与失之间 应倩 600字
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