本篇好书伴我成长，本文作者为网友，是一篇高中作文，全文共计1200字，作文仅供学习交流，严禁抄袭。
好书伴我成长
省常中 高二(2) 陈斐
“书籍是人类进步的阶梯。”至理名言即使被引用了再多次，也仍然闪烁着真理的光辉。这句话把范围缩小至个人，也依旧适用，我就深有同感。
记得小时候，在外公的教导下，我先开始认识了汉字，上了一年级之后才学了拼音。所以，当别的小朋友在张大嘴巴念“一轮红日上山头”的时候，我已经开始看一些画报和简单的低年级图书了。也许正是因为比别人接触文字早，我对书慢慢有了一种不同的感触。
小学时看书，喜欢看故事，情节性强的东西对我很有吸引力。看过了电视剧版的《西游记》，再看彩图版的，依旧会津津乐道，贤淑的女儿国国王，活泼的玉兔精，还有狮虎岭的三大妖怪，金角银角大王等等，名著以生动的影像被当时尚还年幼的我记在了心中，时至今日，尽管看过了文字版的《西游记，》那一幅幅电视画面也仍旧固执地停留在脑海中，挥之不去。
然后，我不情愿地长大了。初中时的阅读量其实不大，这归结于我将许多用来阅读的时间花在了动漫杂志上，现在想来，虽然忠于了兴趣，看似是我期望的那种随性的生活，但失去了三年充实自我的机会，却也是一个大大的遗憾。不过虽然没有读过很多的书，但在初中视野拓宽了很多。在周遭的讨论交流中，我认识了很多大家，也了解了很多风格，从西方的米兰昆德拉，契诃夫，狄更斯，尼采，再到俄罗斯的奥斯特洛夫斯基，日本的岩井俊二，村上春树，德川家康，还有中国的周国平，余华等等，这些人的名字让我心中生出了对文学的向往，更重要的是，阅读它们的欲望。
在时间的洪流中，我很快到了高中。我开始定期地买《萌芽》和《最小说》，但事实证明，我的钱似乎浪费了。一样的风格，不变的写手，看似温暖感人，细腻入微，实则内容老套，仅仅是几个不常见的比喻就将一大片人骗得不知东西南北，所谓的纯文学却充斥着商业气息和浮躁。不过，我仍然庆幸，鉴识能力也是全方位认识事物的一个重要方面啊。接着，我开始有选择地涉猎一些不同风格的名著，《不能承受的生命之轻》，《关于莉莉周的一切》，《挪威的森林》，《小王子》，《文化苦旅》等等，直到最近的鲁迅，但是读得越多有时却越彷徨，觉得自己不能很好地体会书中的思想和情感，有时候一遍读下来甚至有不知所云的感觉，这样不是辜负了辛勤写作的作者，还有花费了时间的自己么？到了现在，我开始发现，在我的世界观价值观不断完善的过程中，思想每天都在变换，有时不能跟作者的想法很好地契合，再加上了生活经验的缺乏，的确是会出现的迷茫。但这只是暂时的吧，这些书终将与我有共鸣的。
以后，再以后，我不知道我的阅读又会进步到什么层次。但正如一句俗话，“活到老，学到老”，书籍将会伴我成长，一直，一直。
指导老师：张 立
好书伴我成长 陈斐 1100字
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